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Professionnels des ITEP aujourd'hui
La fonction de Direction en ITEP - Michèle doriVal
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
atelier iv
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
Atelier 11- ITEP Le Comminges
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Ateliers
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
Atelier 11- « Une formation spécifique pour les professionnels d’ITEP »
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Monsieur Jean Louis LAVILLE, sociologue, économiste, professeur au CNAM, chercheur au LISE
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Clôture
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
« Incultures » une autre histoire de l’éducation populaire. Atelier en soirée Franck LEPAGE / LE PAVE : Coopérative d’Éducation Populaire
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Évolutions des politiques publiques - Arnaud Vinsonneau
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Ouverture des Journées (mercredi 8 décembre)
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Discours d’ouverture
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Conférences et synthèses (vendredi 11 décembre)
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Les ITEP au coeur de la mêlée
L’institution, ni établissement, ni entreprise - Jean-Pierre LEBRUN
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Exposés et débats
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier xii
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Politiques publiques et territoires - Sandra PhiliPPe
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier v
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Position du sujet et évolution des pratiques au regard de la nouvelle législation
ATELIER VI – Reconfiguration du secteur social
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier x
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Ouverture des Journées
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Atelier 2 De l’individuel au collectif : une dialectique nécessaire
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier xviii
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Atelier 8 Jeunes sans limites, jeunes sans frontières... Exigences de Regards croisés et de coopérations interinstitutionnelles
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier viii
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Extraits choisis des 1ere, 2e, 3e et 4e journées d'étude
Actes 2. Un espace tiers, pour quoi faire ? /
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
Ateliers et exposés (jeudi 9 décembre)
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Atelier 1- « Le dispositif : des modalités et des pratiques professionnelles interpellées : Entre sacralisation des fonctions et polyvalence »