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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
Références bibliographiques
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
elier 10- Une dynamique inclusive et créative /
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Jeux de lois : nouvelle donne pour les ITEP
Atelier 9 : « Scolarisation collective d’enfants extraordinaires dans une école ordinaire. »
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
De la plainte à la formulation d’une demande
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Jeux de lois : nouvelle donne pour les ITEP
Atelier 8 : « Des ateliers transdisciplinaires en ITEP : une modalité pour conjuguer le cadre législatif et la loi symbolique. »
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
Atelier 6- École inclusive de l’intention à la réalité /
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
Accueillir la parole lors de rencontres informelles
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DITEP et proximité. La distance : un enjeu territorial, interpersonnel…
Atelier 11 : Le jeune au coeur d’une inter-institutionnalité complexe
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Les DITEP dans l'AIRe du temps
CONCORDANCES ET DISCORDANCES DES TEMPS : OÙ L’ON APPREND QUE « PATIENCE ET LONGUEUR DE TEMPS FONT PLUS QUE FORCE NI QUE RAGE » /
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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
III - Le sujet et son rapport au savoir
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Du réseau aux coopérations : de l'interdisciplinarité à l'inter-institutionnalité
Conclusion /
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Jeux de lois : nouvelle donne pour les ITEP
Atelier 10 : « Dépistage et prévention pour adolescents de collège présentant des troubles psychologiques. »
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Du réseau aux coopérations : de l'interdisciplinarité à l'inter-institutionnalité
Ateliers
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Vers une socialisation démocratique
PATURET Jean-Bernard | 140 pages | Disponible
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
L’entretien avec l’enseignant: une ouverture à une collaboration possible
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
Atelier 5 – Construction de parcours inclusif et sans rupture pour des jeunes en difficulté : comment une association socio-sportive peut-elle contribuer à ce processus et avec quelle ingénierie ? /
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Jeux de lois : nouvelle donne pour les ITEP
Atelier 6 : « Parcours de scolarisation en ITEP. »