Champ social éditions
Accueil
Nouveautés
2
Bibliothèque numérique
2
Connexion
Panier
Travail social
Revues >
Revue Le sociographe
Revue Forum
Inclusion >
AIRe, la recherche en DITEP
De l'Établissement aux Dispositifs Intégrés
Santé mentale
Inclusion et scolarité
Politiques publiques
Handicap >
Parentalité & Handicap
Sport et handicap
Social >
Mouvement pour l'Accompagnement et l'Insertion Sociale
Acteurs sociaux
Métiers et formations
Fonction cadre
Travail social et psychanalyse
Pédagogie
Pédagogie inclusive >
NR-Education et société inclusive
INSHEA-Recherches
Éducation, pédagogie et société inclusives
Pédagogie institutionnelle >
Les classiques de la pédagogie institutionnelle
Pédagogie et pratique de l'institutionnel
Prévenir les violences à l'école
Colos et centres de loisirs
Santé mentale
Revue Pratiques en santé mentale
Psychothérapie institutionnelle
Victimologie & criminologie
Accompagner-Partager
Collectif psychiatrie
Enfance et adolescence
Psychothérapies
Médiations Artistiques
Éco-démocratie
Éco-démocratie
Sciences humaines & sociales
Enjeux de société >
Utilité sociale de la recherche en SHS
Sociologie >
Questions de société
Intervention sociale >
intervention sociale et mouvements des métiers
Sciences de l'éducation >
Sciences de l'éducation
Revue Phronesis
Revue Spécificités
ETP / Éducations, territoires, partenariats
Formation des adultes et professionnalisation
Psychanalyse >
Lacan et le siècle
Art & Psychanalyse
Clinique psychanalytique
Lire Winnicott
Actes de colloques
Psychanalyse, société & institution
Philosophie
Mon panier
Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
MAUBANT Philippe
|
278 pages
|
Disponible
format pdf
Tarif unitaire : 15 €
Quantité :
Retirer l'article
Sous total : 15 €
Vous devez
vous connecter à un compte existant
ou
créer un compte
pour poursuivre la commande.
Devenez acteur du changement
DÉCOUVREZ NOS FORMATIONS
Découvrir Champ social formations
