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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Chapitre 1- Les défis des formations d’ingénieurs au Maghreb vus par les acteurs décisionnels /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Chapitre 3. L’alternance dans les grandes écoles françaises. Quel modèle spécifique ? Quelles conditions de réussite aujourd’hui ? Corinne Hahn, ESCP Europe
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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Chapitre 3- Assurance qualité et accréditation des écoles d’ingénieurs au Maroc et en Tunisie : un premier pas vers la certification /
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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
AJANA Souad , AMDOUNI Sonia , BENGUERNA Mohamed, GARDELLE Linda | 282 pages | Disponible
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
BOUTET Marc, SADIQUI Mina | 340 pages | Disponible
