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Les « manifestations agressives » : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP
AIRe | 220 pages | Disponible
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PSM 2-2016. Démocratie sanitaire : la participation des usagers
Collectif | 60 pages | Livre papier en rupture / Ebook disponible
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
L’analyse de la pratique, une pratique qui soutient l’acte d’accompagnement ! Témoignage du S.A.V.S. Tony Lainé A.P.A.J.H.34 - Wilfrid Souchière, Françoise Bertrand
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PSM 3-2019. ESAT de transition
Les ESAT de transition Messidor. Une activité professionnelle en milieu protégé pour accéder au milieu ordinaire pour les personnes en situation de handicap psychique /
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
AIRe | 292 pages | Disponible
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Éduquer l'adolescent ?
Manifestation de l’angoisse chez des élèves
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Du trauma à la résilience
INTRODUCTION
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Vie privée, vie professionnelle : les défis de l'individualisme hypermoderne Gilles LipovetsKy
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Psychothérapie institutionnelle. Histoire et actualité
Préface de Pierre Delion
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
☹
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Travailler, se former. Se prendre en main et pour quoi faire ?
PERREAU Thierry, WITTORSKI Richard | 114 pages | Disponible
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Politiques publiques et territoires - Sandra PhiliPPe
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
ATELIER N° 10 – Pratiques innovantes -
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Exposés et débats
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Table ronde
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
B - Des réalisations, des analyses
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Travail social et psychanalyse
Les conditions d’un acte en pratiques sociales - Jeanne Lafont
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Jean Oury... Celui qui faisait sourire les schizophrènes
Chapitre I. Une brève biographie de Jean Oury
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
« De la clinique avant toute chose », Écriture d’une rencontre, rencontre avec l’écriture - Olivier Filhol
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Le sociographe n°0 : Naissances. Le travail social dans tous ses écrits
NAISSANCES. LE TRAVAIL SOCIAL DANS TOUS SES ECRITS /
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Polyphonies en internat
12. Les enfants accueillis
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
Les groueps dans la classe
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Démarrer un conseil en maternelle
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La rééducation à l'école vue par un maître G
Conclusion
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier x
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Ouverture des Journées
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Excellence corporelle et handicap
Références
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
La pédagogie institutionnelle « hors l’école » ? Elle aussi a de l’avenir ! La « transposition » : Jacques Pain
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Le sociographe n°34 : Racismes ordinaires ?
Ambiguïtés de l’antiracisme. retour sur quelques associations militantes /
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Le sociographe n°34 : Racismes ordinaires ?
Le racisme est-il soluble dans la politique de la ville ? un défi pour le travail social /
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PSM 1-2023. Soins psychiatriques et pratiques numériques
De la relation d’aide numérisée. Les assistants sociaux face au numérique /
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Chapitre 2 Mathias, du nourrisson à la grande section
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
Chapitre 6 : La confirmation
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Forum 171 : Les conférences familiales
« He toa taumata rau » Le courage vient de différents aspects de la vie /
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Formations en alternance, au cœur de l'aventure humaine
CHAPITRE III L’accompagnement des acteurs et des organisations de formation
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Le sociographe n°3 : L'histoire en pratiques
Le sociographe | 120 pages | Disponible
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Polyphonies en internat
Pour conclure
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Jean Oury. Conférences au Japon. Les fondamentaux de la PI
8- Statut, rôle et fonction
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Deuxième année
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Éduquer l'adolescent ?
Commentaire : La pédagogie psychanalytique « viennoise »
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Temps et souffrance. Temps-sujet folie.
II. ANALYSE DE DEUX CAS DE PSYCHOSE INFANTILE
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Temps et souffrance. Temps-sujet folie.
VI. PAS DE TEMPS À PERDRE LA PSYCHOSE, L’A-TEMPORALITÉ
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Peut-on vivre ensemble ?
Impossible donc exigible /
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier v
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Première partie. Lutter contre le décrochage : principes d’action
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
La « Réunion des Familles » : un groupe pour les familles des patients psychotiques : chroniques suivis en ambulatoire /
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
– atelier xvii
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
L'organisation spatiale et matérielle
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Travail social et psychanalyse
OUVERTURES