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Excellence corporelle et handicap
Introduction
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Jeunesse délinquante et jeunesse en danger : des territoires convergents /
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Vers un « management bienveillant » en établissement médico-social
Bibliographie
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Trauma, Temps, Histoire
Psychanalyse à Vienne 1938-1946 Thomas AICHHORN
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Chronique de l'école caserne
1. Des chiffres, des opinions, des remèdes
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Psychiatrie et psychothérapie institutionnelle
CHAPITRE XIII / Peut-on parler de concept de réunion ?
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Pouvoir d'agir… inclusion… inclusif… Quel travail social se fait, se dit ou se tait sous ces mots ?
Le rôle du langage dans l’histoire de la lutte des classes en france /
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Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.
Le meilleur endroit pour bien grandir
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Compas dans l’oeil
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Le sociographe 60. La douceur
Une douce lecture… /
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Tous victimes ? Déclin du père et changement de langue
4- Les LGBT, victimes de discrimination de genre
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Les déclinaisons du corps
Chapitre cinquième Doute et topique
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Psychiatrie et psychothérapie institutionnelle
CHAPITRE XIV / Communication à l’occasion du Congrès de l’École freudienne de Paris
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre II- Exclusions, réparations -
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Phronesis. Vol. 7, numéro 1 | 2018. L’ÉVALUATION DE DISPOSITIFS PAR DES RECHERCHES COLLABORATIVES : ENJEUX D’UN CHAMP DE RECHERCHE ÉMERGEANT
La collaboration au coeur d’une évaluation de dispositif de formation /
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Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
L’articulation des croyances et des pratiques dans l’enseignement des scienceshumaines et sociales au secondaire : quelles pistes pour l’accompagnement des enseignants débutants ? /
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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe
X. 24 octobre, Des tableaux d'honneur
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
2 / Les sujets : les acteurs et les systèmes
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PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles
Actualités
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Vers une pédagogie institutionnelle
Index bibliographique
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Éducation scolaire et sexualité
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
Portrait de l’éducateur et du pédagogue en artistes (1995)
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Autisme et éveil de coma
Introduction aux journées :
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PSM 3-2018. L’emploi accompagné : une réponse vers et dans l’emploi
CFEA : construire, fortifier et ampifier /
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Travail social. L’art de se rendre inutile
S’émouvoir
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Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
Mieux articuler ses croyances et ses pratiques en matière d’inclusion grâce au soutien d’un dispositif ULIS : perspectives et limites /
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Télétravail
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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action
Trajectoire d’un processus rédactionnel : rédiger un écrit dans le travail social /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XV- L’INRAP et l’expérimentation CAPA-UC /
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DITEP et proximité. La distance : un enjeu territorial, interpersonnel…
Le territoire pour penser la proximité au profit des usagers /
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Vers une école sans exclusion
Boucif, notre Miloud
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Phronesis. Vol. 4, numéro 3 | 2015. Intervention sociale, éducative et socio-éducative et réflexivité des faits sociaux
Introduction / Sommaire
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La violence des jeunes en question
Chapitre 1 /
