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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre VII- Scènes de groupe furtives
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Maud Mannoni. Une autre pratique institutionnelle
Bonneuil, quel avenir ?
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
INITIATIVE
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Les promesses de l’impossible
XVIII. Suppléances borroméennes ou non
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
L’école caserne, entretien avec Fernand Oury : Jacques Pain
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Liberté obligatoire
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L'accueil en pratique institutionnelle
Épilogue II
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Lamento budgétaire
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Vieillir aujourd'hui. Perspectives cliniques et politiques
Partie II- QUAND LES PERSONNES ÂGÉES RENCONTRENT LES IDÉAUX CONTEMPORAINS
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Le cas particulier de la marraine et du parrain de l’École de La Neuville : Fabienne d’Ortoli, Michel Amram
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
PIÈGE Á DÉSIR
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Apprentissage et transmission
Mon entrée à l’AFPA
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Nos amis de 30 ans
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE II- L’importance de l’accueil
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Apprentissage et transmission
Modernisation pédagogique des formations
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE VIII- La transférabilité, les qualités intrinsèques et extrinsèques
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Roland Barthes dans le texte
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Fernand Oury ou le rusé qui ne jouait pas au plus malin : Daniel Hameline
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
INFÉRENCES ABDUCTIVES
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre III- Vers une institution virtuelle ? Restructuration de l’Hôpital de jour-Hôpital de nuit en Unité de soins ambulatoires -
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Actualité de la pédagogie institutionnelle
Groupe de pédagogie institutionnelle de la Gironde
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Apprentissage et transmission
Céation de l’ANIFRMO en 1949
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE VI- La médiation
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Actualité de la pédagogie institutionnelle
Association « Techniques Freinet - Pédagogie Institutionnelle » (Pratiques de la Coopérative)
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Apprentissage et transmission
Historiquement : premièrement mutation del’ANIFRMO À l’AFPA de 1966 à 1971
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Apprentissage et transmission
D’Alfred Carrard à la méthode Dareau
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Les promesses de l’impossible
V. La question de la vérité en psychanalyse
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Fernand Oury étrangement présent. Dialogue avec la figure majeure de la PI : Philippe Meirieu
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
IDENTIFICATION /
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Personnages éclairants
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
La pensée de Fernand Oury
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
LIEUX
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
L’inaccessible étoile? (La compétence)
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Vieillir aujourd'hui. Perspectives cliniques et politiques
2- La société et le politique
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Gourmand de soi
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
CONSTELLATIONS /
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L'accueil en pratique institutionnelle
DEUXIÈME PARTIE / Soins aux psychotiques et construction d’un cadre thérapeutique
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Responsable, bien sûr, mais de rien
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Le « laboratoire » d’Herbault (1952-1954) : Jean Oury, Raymond Bénévent
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
La discipline, entretien avec Fernand Oury : Bruno Robbes
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Le grand judo, introduction aux ceintures : Libres propos de Fernand Oury
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L’art de diriger contre toute attente
Chapitre III : diriger sa conduite, contre toute attente /
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Maud Mannoni. Une autre pratique institutionnelle
Les enjeux de la séparation
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Bientôt un film. « Un homme est passé : Fernand Oury »
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE PREMIER- Quelques références et dates importantes dans l’histoire de l’apprentissage
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre III- Un féminin non-pulsionnel ? Le « dialogue » Winnicott-Freud sur la bisexualité psychique -
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Le prix s’oublie, la qualité reste
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Fernand Oury : Jacques Pain
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La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury
Ne rien dire que nous n’ayons fait : Danièle Clairon, Michel Exertier, Chantal Facca, Philippe Jubin, Irène Laborde, Philippe Legouis
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L'accueil en pratique institutionnelle
Avant-propos