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Le Sociographe n°72. Médicalisation de l’existence… et travail social
Poursuite /
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
D’une trace transmissible à l’entre-soi, regard anthropologique sur le Sida Vincent Breme, Stéphane Chevalier, Pierre Cheyroux, Samia Lakloufi, Élodie Romain
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Le sociographe 53. Errances, figures et échappées
Histoires d’adolescentes placées... des rencontres avec l’errance /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre I- Penser avec Winnicott -
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
COMPLÉMENTAIRES /
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Le sociographe 61. L’engagement : Qu’est-ce que tu fous là ?
Paroles d’engagés… en VAE /
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Le sociographe 61. L’engagement : Qu’est-ce que tu fous là ?
L’engagement dans l’accompagnement éducatif /
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Phronesis. Vol. 6, numéro 3 | 2017. Soigner et prendre soin d’autrui
L’accueil des parents en néonatalogie : apprendre une activité « banale » /
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Le sociographe 60. La douceur
L’apprentissage de la capacité d’être seul chez des adolescents en difficulté. Une théorie à l’épreuve de la clinique /
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Vivre le handicap et désir de conformité, un autre chemin d’accession au statut d’adulte
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Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia
Recension /
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Le sociographe 53. Errances, figures et échappées
L’étranger, un errant dans l’erreur ? /
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
DÉSIR /
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Penser la pédagogie
Pédagogie et formation des enseignants. Essai de découpage d'une machine en formation
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Le sociographe 61. L’engagement : Qu’est-ce que tu fous là ?
Retour sur un cas de jurisprudence, à propos d’un fait d’inceste. Réflexions sur le sujet de la parole et le droit /
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Et si nos vies n’étaient qu’énigme ?
L’énigme de la vie /
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Le Sociographe n°69. L’obscène. Travail social et transparences
L’obscène, approche clinique /
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
Les salariés proches aidants,une réalite à prendre en compte et accompagner au sein des entreprises /
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Le jeu, une modalité éducative ? Une expérience de la contrainte en situation pédagogique /
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L'art e$t la sublimation
L’éthique de la psychanalyse : la Chose lacanienne
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Comment faire collectif ? Retours sur 48 expériences contemporaines
2- Non-directivité, une méthode institutionnaliste d’enquête par entretiens individuels
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PSM 3-2015. L'accueil des adolescents : structures, réseaux et défis
L’Atelier Mini Studio : Une Enveloppe intersubjective /
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
Un long parcours /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Le technico-didactique
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
J’ai manqué de théorie /
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PSM 3-2021. Les réponses aux urgences et aux situations de crise psychiatriques
Urgences psychiatriques et crises suicidaires en milieu carcéral /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre V- De l’objectivation des symptômes à l’appropriation du soin
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PSM 1-2022. Et l’hôpital ?
Qui veut encore d’un bon hôpital psychiatrique ? /
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Psychanalyse et pratiques sociales : inventer ! – Tome 1
CHAPITRE V- Le statut de l’objet
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Le Sociographe n°69. L’obscène. Travail social et transparences
L’intimité est-elle devenue obscène ? /
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Forum 157 : Remue-Méninges dans la Recherche En Travail Social (RETS)
GIS HYBRIDA-IS. Réseau mixte et international de recherche en intervention sociale /
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Actualité de la pédagogie institutionnelle
L’ÉCOLE DE L’API Action Pédagogique Institutionnelle
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Spécificités n°4. C'est la crise !
Expériences urbaines Sarah Denis
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L'art e$t la sublimation
Piero Manzoni : être est tout ce qui compte
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PSM 3-2021. Les réponses aux urgences et aux situations de crise psychiatriques
La crise et l’urgence psychiatriques vécues par les familles /
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Forum 158 : Nouveaux droits sociaux et travail social
Présentation du numéro /
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Entre rêve et création. Le fil rouge de l'infantile ?
Table Ronde
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Penser la pédagogie
Enseigner ? oui, mais comment ?
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Éditorial
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Le sociographe 60. La douceur
Polygraphie - Présentation : Seuls /
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Phronesis. Vol. 6, numéro 3 | 2017. Soigner et prendre soin d’autrui
Penser l’expérience dans le processus d’autonomisation en santé : Enjeux des médiations narratives /
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Actualité de la pédagogie institutionnelle
CEÉPI - Collectif Européen d’Équipes de PI
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
Apprendre à rebondir /
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Comment concilier pratique religieuse et respect du principe de laïcité ? /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Épilogue II
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Éditorial /
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Le sociographe n°42 : Travail social et santé mentale
Echolalies d’un éduc’ en IME /
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PSM 1-2022. Et l’hôpital ?
Hospitalisation /
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
AGORA /
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Le sociographe 60. La douceur
La douceur des vignes /
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
TROISIÈME ÉTAPE. FAIRE ÉMERGER UNE PROBLEMATIQUE ÉVALUATIVE
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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social
L injonction à l interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
Excitabilité de l’objet, sensibilité du chercheur... Comment faire du terrain sur le racisme en Corse ?
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Faire à manger pour les gens : une histoire d’amour /
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L'accueil en pratique institutionnelle
DEUXIÈME PARTIE / Soins aux psychotiques et construction d’un cadre thérapeutique
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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Les ficelles de la collaboration dans l’analyse de l’activité au sein d’un groupe de recherche collaborative /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
l'engagement éthique
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Forum 150 : Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?
La participation des habitants dans le développement social local, un exemple en milieu rural /
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Les patients psychotiques vieillissants. vieillissement, à partir d’une expérience dans un foyer psychiatrique de post-cure pour patients psychotiques graves /
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
Punition
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
BOLIDE /
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
L’ouvre-boîte /
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PSM 1-2022. Et l’hôpital ?
Un pôle de psychiatrie citoyenne centré sur une offre ambulatoire : Le secteur 59G21 dans la banlieue lilloise /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre III- Vers une institution virtuelle ? Restructuration de l’Hôpital de jour-Hôpital de nuit en Unité de soins ambulatoires -