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Bonjour l’institution !
Supervision et Institution
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L’art de diriger contre toute attente
Chapitre III : diriger sa conduite, contre toute attente /
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Forum 172 : Produire des connaissances et des savoirs
L’écologie et la solidarité des grands ensembles. Quels liens avec le travail social ? Le cas de Vaulx‐en‐Velin /
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Ce que Lacan nous enseigne
Lacan, la magie et Lévi-Strauss /
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Du travail social à la psychanalyse
Vous ne comprenez pas « stécriture »...
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La liberté de faire autrement
Avant-Propos /
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La liberté de faire autrement
TROISIÈME PARTIE /
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Le métier d'éducateur spécialisé : un artisanat du quotidien
Chapitre 1 - L’innovation : un enjeu institutionnel et professionnel prioritaire
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Autisme et éveil de coma
Théorie de l’Émergence : Jean Oury
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Bonjour l’institution !
Sexuel et Institution : le contemporain en question
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Bonjour l’institution !
L’éthique du superviseur... ou le désir de l’analyste
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Ce que Lacan nous enseigne
L’urgence à justifier son existence, indécision médicale et éthique du vivant en psychanalyse /
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Autisme et éveil de coma
Problématique de l’éveil de coma traumatique :
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Autisme et éveil de coma
Avant-propos
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Bonjour l’institution !
BIBLIOGRAPHIE
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La liberté de faire autrement
PREMIÈRE PARTIE /
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Autisme et éveil de coma
L’Atelier Conte comme médiateur : Georges Perez
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Hommage à La Borde. La psychothérapie institutionnelle en acte
Le veilleur de La Borde
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Ce que Lacan nous enseigne
De l’Autre à l’Un: la passion d’Antigone /
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Bonjour l’institution !
In fine, de profundis
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Ce que Lacan nous enseigne
Jacques Lacan, Martin Heidegger, Paul Celan : Dépassement du métalangage, de la métaphysique, de la métaphore /
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Autisme et éveil de coma
Le passage : Équipe de Château Rauzé
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La liberté de faire autrement
Désobéir
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Hommage à La Borde. La psychothérapie institutionnelle en acte
Le goût du partage
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Bonjour l’institution !
Le rêve de Marx
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Autisme et éveil de coma
Le travail de secteur : la pédopsychiatrie à Angers