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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
II - Qu’est-ce que l’École ?
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Enseigner à des enfants déficients. Une pratique professionnelle spécifique en IME
Deuxième partie / Présentation de séances pédagogiques commentées et d’expériences menées à l’IME
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
Les différents temps de l’entretien avec les parents et l’enfant
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Qu’est-ce qui « embête » qui ?