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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Ch. II: L’archaïque
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Mi-dire / plus-dire introductif
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 11- Professionnalisation des enseignants et innovations pédagogiques dans une université subsaharienne francophone /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XXVII- L’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole : un facteur identitaire /
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
2. Les signifiants de démarcation de G. Rosolato
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XVII- Audaces, innovations et organisations apprenantes /
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Ch. I: Figure du vide
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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Chapitre 2- Les conditions d’une formation des ingénieurs aux préoccupations environnementales /
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
QUATRIÈME PARTIE: Le déjà-là et l’a priori
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
TROISIÈME PARTIE: Les signifiants archaïques
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 8- Accompagner la professionnalisation des futurs enseignants de français dit « langue étrangère » à l’ère du numérique: retour d’expérience sur un projet franco-allemand /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Postface /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Introduction à l’ouvrage Une politique se doit-elle d’être audacieuse ? /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XIV- Petits et grands frissons dans l’enseignement agricole : quatre récits d’aventures pédagogiques /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre III- Un système d’enseignement au service des acteurs de la ruralité /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Chapitre 6. La formation à distance de formateurs d’adultes. Des défis de conception de la formation aux défis d’accompagnement des formateurs en apprentissage. Carine Villemagne, Université de Sherbrooke
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 4- La professionnalisation des enseignants sourds : une longue histoire /
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Ch. V: L’aesthésique: du sensible au sens
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
6. Les signifiants énigmatiques de J.Laplanche