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Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia
De l’analyse de l’activité aux analyses didactiques : une recherche participative - Mise en oeuvre de l’évaluation par compétences en cycle 3 en réseau d’éducation prioritaire /
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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action
Ecriture et recherche : une dynamique de transformation /
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Le corps et la psychose
En conclusion...
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Interdit(s) et destin
Culpabilité et responsabilité, y a-t-il une profondeur immanente à l’homme
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Un réseau d entraide créé par et pour les jeunes adultes en difficulté
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Le sociographe n°1 : Espaces de médiation
UN APPRENTISSAGE MEDIATISE /
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Extraits choisis des 1ere, 2e, 3e et 4e journées d'étude
Actes 1. Approche clinique et psychopathologique des troubles du comportement /
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Le sociographe HS 13. Fernand Deligny, lignes et ricochets
Lettre à F. Deligny du 13 Janvier 1977 /
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Atelier 12 Sortir du groupe pour mieux y revenir
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Le sociographe n°12 : Morcellement du social. Pratiques, professions, interventions
Du monopole de l’accompagnement social à la combinaison de compétences. La régulation des rapports locataires /
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
La composition et le canevas : Périmètre des limites, figures visibles, invisibles et projectives
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Le sociographe n°13 : Clandestins ?
Les « sans-papiers » en Belgique. De l'illégalité à l'action collective ci / toyenne
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Agenda
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
La résilience vue autrement
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Les DITEP dans l'AIRe du temps
Atelier 16- Synchroniser les actions sociales et médico-sociales, à la recherche de la bonne temporalité…
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Écrire, publier
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Le sociographe n°3 : L'histoire en pratiques
LE TEMPS DE VIVRE /
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Éduquer dans la contrainte : Comment se rassurer à bon compte ! /
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Adolescence avec limites, adolescence sans limite /
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Le sociographe n°27 : Sexualités inavouables
La sexualité peut-elle être morale ? (présentation du dossier) /
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Le sociographe n°3 : L'histoire en pratiques
LE PASSEUR /
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Polymorale
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Résumés et mots-clés
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Et si ce passage était plus facile avec d’autres ?
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Le sociographe n°1 : Espaces de médiation
NE LAISSONS PAS LA PRISON AVOIR LE DERNIER MOT ! /
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Le sociographe n°31 : Petites discriminations de l'ordinaire
« Je suis eczémateux ». chronique d’une discrimination ordinaire /
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Le sociographe n°27 : Sexualités inavouables
Des mots pour le dire. témoignage d’une mère sur sa fille /
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Le mentir-vrai. Entre éducation spécialisée et philosophie : ce que l’on essaie de faire avec le mensonge
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Le sociographe n°22 : Les obstinés du social
Un entretien avec Eugène Enriquez L’obstination sociale ... ou la compassion de l’homme démocratique
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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?
L’étrange expérience de la rencontre avec l’oeuvre d’art /
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Chronique de l'école caserne
4. Isolement de l'instituteur urbain, par fernand oury
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Penser la formation en travail social
Numérique, travail social et étudiants. Quel processus de recherche pour quelle dimension éthique ? /
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Résumés
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Toxicomanie et politiques publiques en Guyane. Déterminants et urgences
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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?
Edito - Graine de...
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Victime-Agresseur. Tome 1
La criminalité sexuelle /
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Le sociographe n°27 : Sexualités inavouables
A l’épreuve des assauts pulsionnels. L’éducateur face aux mineurs délinquants /
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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?
Jouer pour pouvoir penser. Le sociodrame, un atelier de jeu scénique groupal /
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
atelier iv
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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?
« L évolution des pratiques professionnelles dans un dispositif ambulatoire au regard des nouvelles pathologies » /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Point de synthèse. Le e-learning comme moyen de mettre enoeuvre la professionnalisation dans l’enseignement supérieur ? Jacques Wallet, Université de Rouen
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Une place au soleil (présentation du dossier)
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Chronique de l'école caserne
Cahier 8 : L'école publique : pour ou contre l'école du peuple
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Recherche en travail social : les approches participatives
Du don artistique à l’esthétique du don comme réenchantement du travail sanitaire et social > Pascal Lainé
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Le sociographe n°13 : Clandestins ?
Clinique de l'asile /
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Le sociographe n°27 : Sexualités inavouables
Pères en crèches : ces sympathiques inconnus /
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
Atelier 11- ITEP Le Comminges
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Le sociographe n°12 : Morcellement du social. Pratiques, professions, interventions
L’illusion d’un sociaL /
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Ateliers
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
Notes de lecture
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Une clown au cœur du soin
Temps du deuil. La perte de l’être cher
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Le sociographe n°3 : L'histoire en pratiques
SE SAISIR DE L'HISTOIRE /
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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?
L’expérience de l’ES à l’épreuve du Référentiel professionnel /
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Le sociographe n°21 : L'expérience est-elle qualifiable ?
L’expérience comme présence diffuse. du passé dans le présent de l’action
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Le sociographe n°31 : Petites discriminations de l'ordinaire
Sourds jour après jour. Petites et grandes conséquences d’une assignation normative /
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Bienveillance éducative des adolescents en contexte scolaire : une étude exploratoire dans un lycée professionnel situé en milieu rural /
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
Atelier 11- « Une formation spécifique pour les professionnels d’ITEP »
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Le corps et la psychose
Annie
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Le sociographe n°12 : Morcellement du social. Pratiques, professions, interventions
L’angélisme technocratique. sur quelques idéologies en cours /
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
Éditorial
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Le sociographe n°22 : Les obstinés du social
Le réseau, obstinément /
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
Monsieur Jean Louis LAVILLE, sociologue, économiste, professeur au CNAM, chercheur au LISE
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Clôture
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Une introduction aux psychothérapies
PREMIERE PARTIE- LES FONDEMENTS DE LA PSYCHOTHERAPIE
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Le sociographe n°22 : Les obstinés du social
L’histoire d’un insurgé permanent. Une brève chronique sur l’abbé Pierre /
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
« Incultures » une autre histoire de l’éducation populaire. Atelier en soirée Franck LEPAGE / LE PAVE : Coopérative d’Éducation Populaire
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PSM 2-2021. Actualité de l’hospitalisation de jour
La fabrique du lien. Notes sur les relations soignantes /
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Le sociographe n°27 : Sexualités inavouables
Quand Simon rencontre Julie. comment une relation amoureuse bouleverse l’institution /
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Chronique de l'école caserne
3. Le problème de la fatigue en milieu scolaire, par jean oury
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Évolutions des politiques publiques - Arnaud Vinsonneau
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Nouveaux horizons pour les ITEP : dispositif et concept d'intervention
Ouverture des Journées (mercredi 8 décembre)
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
Intervention de M. HONORÉ, CNAM
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Le sociographe n°13 : Clandestins ?
Régularisation des « sans papiers ». Bienfaits, limites et idées reçues /
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
Ouverture des Journées
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Table ronde
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Le sociographe n°22 : Les obstinés du social
Poursuite (ouvrages et périodiques)
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Le sociographe n°12 : Morcellement du social. Pratiques, professions, interventions
Editorial D’un temps ; l’autre
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
Programme ministériel, « projétation » formative et curriculum dans le système éducatif italien Anna D’Onofrio-Ceccarini
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Victime-Agresseur. Tome 1
Que doit apporter la justice pénale aux victimes d’agressions sexuelles ? /