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Formations en alternance, au cœur de l'aventure humaine
Conclusions générales. Développer l’alternance / Bibliographie
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Vers une pédagogie institutionnelle
4. L'atomium
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L'autorité enseignante. Approche clinique
BIBLIOGRAPHIE
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Cours aux éducateurs
III – Symbole, valeur, échanges.
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 12 : Ecole Vitruve, territoire éducatif /
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Psychanalyse sans frontière
Claude ALLIONE, Pas sans Freud
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Petit traité d'accompagnement à l'usage des formateurs et des formatrices
Acte III /
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Clinique de l'acte analytique - Tome 2
CHAPITRE III- Qu’est-ce qu’un corps
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
La question du Sujet, enjeu d’une éducation à la citoyenneté (1996)
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Du trauma à la résilience
CONCLUSION
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
Chapitre 8 : Histoires d'Asnelles
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L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie
PACINI VOLPE Patrizia | 293 pages | Disponible
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
avant-propos /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre II- L’enseignement agricole : des réformes audacieuses et inspirantes /
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L’art de diriger contre toute attente
Introduction /
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Du réseau aux coopérations : de l'interdisciplinarité à l'inter-institutionnalité
Interdisciplinarité et interdisciplinarité autour des enfants accueillis /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XXV- Laboratoire d’idées et déploiement des innovations /
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
VIII- Observations concernant les résultats de ces études
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Roland Barthes dans le texte
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Prévenir les handicaps et les violences. La posture de l’entre-deux en éducation
DEUXIÈME PARTIE- L’entre-deux et la question de l’altérité en éducation
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PSM 1-2023. Soins psychiatriques et pratiques numériques
Métamorphose de la violence avec le jeu vidéo /
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
Bibliographie, adresses
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SpécifiCITéS n° 18. L’adolescence dans les contextes du sud
ADOLESCENTES, METAMORFOSIS E IMAGINACION. MIRADAS DE LA ADOLESCENCIA EN EL CINE LATINOAMERICANO CONTEMPORANEO /
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Le Sociographe n°68. La participation : un nouvel idéal ? 2000 - 2020 : Le Sociographe a 20 ans. Numéro spécial.
Éditorial - Du Sociographe dans notre vision du monde /
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Corps et prison. Murs et dé-corps en détention
Le Capital Guerrier et son ombre scénique. Que peut l’étrange Psychoboxe ? /
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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique
Jeunes délinquants vieux débats, regards historiques sur la délinquance juvénile /
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Décorer le silence. Quand la poésie s'invite au cœur du social
Hommages
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Victime-Agresseur. Tome 1
Données épidémiologiques des abus sexuels chez les mineurs en France /
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La guerre a eu lieu
Les événements
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Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds
DISPOSITIFS OU DÉMARCHES ISSU.E.S DU COLLOQUE
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Phronesis. Vol. 7, numéro 2 | 2018. Le repérage des trajectoires d’activité dans les métiers de l’humain
Varia - Former des enseignants pour favoriser la professionnalisation : mais selon quelle temporalité ? /
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Le Dispositif ITEP, une institution inclusive favorisant l’émergence d’un environnement capacitant
AIRe | 552 pages | Disponible
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De l'intervention au domicile à l'accompagnement de « l'être chez soi » ?
Les ateliers
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
Éléments de réflexion pour une éthique de la relation et une approche synesthésique des terrains sensibles
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Petit traité d'accompagnement à l'usage des formateurs et des formatrices
Acte II /
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Neurosciences : un discours néolibéral ? Psychiatrie, éducation, inégalités
Chapitre 2. Neuro-pédagogie
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Les déclinaisons du corps
Chapitre premier Exposition
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PSM 1-2023. Soins psychiatriques et pratiques numériques
« Le Nom Lieu » : numérique et lien social /
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Phantasme, fiction, narration, conte : la puissance de l'image et de l'Imaginaire ?
FILMS
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Regard clinique
Notes
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XIII- Projet et situation-problème pour produire une ressource pédagogique innovante /
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Autonomie et émancipation des adolescents, le rôle de guide du Conseiller Principal d’Éducation /
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La violence des jeunes en question
Chapitre 3 /
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Autisme et éveil de coma
Précisions sémiotiques : Gérard Deledalle
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Adam et le Nouveau Monde
partie1/CHAPITRE II Les Hébreux dans le Nouveau Monde
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
L’entretien avec les parents : une articulation entre la vie familiale et la vie scolaire de l’enfant
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
Quel est le cadre de l’entretien avec l’enseignant ?
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Chronique de l'école caserne
En guise d'introduction
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Dialogue de sourds : les psychoses et les institutions
P2. Chapitre IX- Les psychoses structurées ?
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Chronique de l'école caserne
2. A l'école caserne
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Forum 147 : Management, encadrement, quelles évolutions ?
Marcel Jaeger : titulaire de la chaire de Travail Social au CNAM, président d’AFFUTS : recherche en travail social de la conférence de consensus aux EGTS
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE X- Stratégies de remotivation
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Visages de l'empathie en éducation
Bibliographie
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XX- Innovation, recherche et participation Assumer la tradition et affirmer l’identité de l’enseignement agricole /
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Agir pour les réussites scolaires. Approches internationales de l’inclusion
La formation des enseignants en milieu universitaire par la création et l’adaptation de ressources technologiques /
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Psychiatrie et psychothérapie institutionnelle
CHAPITRE XXIV / Choix, psychose, institutions
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Posture et travail social. Valeurs, pratiques et conditions
Introduction
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
Intervention de M. HONORÉ, CNAM
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre IV- Comment remettre en mouvement l’enseignement agricole ? /
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Forum 162 : Le développement du Pouvoir d’Agir dans le champ de l’action sociale
La joie : outil de l’action sociale ? /
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L'année dernière, j'étais mort
VII. A propos de Miloud
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
De l’évaluation en maternelle : le cahier de réussites
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Des corps. Entre corps et psyché. Penser ce qui les agite
« Corps maltraité, corps abusé... quel devenir ? » /
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Démarrer une structure éducative
V - Les rituels du séjour /
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Cours aux éducateurs
TOSQUELLES François | 126 pages | Livre papier en rupture / Ebook disponible
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Les temps heureux des apprentissages
CHAPITRE III. Le tissu de la temporalité : le temps de la formation dans un dispositif d’accompagnement /
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Esthétique du désir, éthique de la jouissance
PARTIE 1- Le noeud / En matière de forme
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Décorer le silence. Quand la poésie s'invite au cœur du social
Jeux d’écriture (1)
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
L’écriture du réel dans le travail social - Alain Cochet
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PSM 3-2018. L’emploi accompagné : une réponse vers et dans l’emploi
L’emploi accompagné, une source de créativités multiples /
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
AIRe | 176 pages | Disponible
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Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en sciences humaines et sociales
Comment penser le soin et la démocratie en santé dans des circonstances épidémiques /
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
6. Les institutions
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Le choix de texte en Petite Section