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Philosopher en travail social : pourquoi et comment ?
Du « travail social » à la « philosophie sociale » : les stratégies de lutte pour la reconnaissance mobilisées par les usagers, au sein d’un atelier « débat » constitué comme espace public /
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Chapitre 7 Amélie : des larmes d'un gros bébé aux mots d'une petite fille
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LES MAÎTRES MOTS DU LIEUDIT LA MAISON DE PÉDOPSYCHIATRIE
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Quatrième stratégie : le SAS d’écoute, un outil pour restaurer la communication
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
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Spécificités n°9. Expérimentations et innovations pédagogiques en Pologne et en France.
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Intermède : Arnold-bonbon (Mi-décembre)