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Quel accueil pour la folie ?
Avant-propos - Étienne OLDENHOVE
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Présentation de l’association GERSE /
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Désenchantements
Gwen
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Le sociographe n°24. VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ?
Editorial Les acquis de l’oubli
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L'art e$t la sublimation
Philippe Parreno : un parc pour le réel
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Ce que Lacan nous enseigne
Retour sur l’au-delà de l’OEdipe /
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Les accidents du transfert. De Freud à Lacan.
L’amour de transfert et les débuts de la psychanalyse
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Les accidents du transfert. De Freud à Lacan.
I- LES ACCIDENTS DU TRANSFERT CHEZ L’ANALYSANT
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L'intervention de coordination dans les métiers du « prendre soin »
Introduction : Coordination ordinaire et coordination dédiée
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La folie à l'âge démocratique ou l'après Foucault
YACINE Jean-Luc | 96 pages | Livre papier en rupture / Ebook disponible
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Spécificités n°16. Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations
Influence des déclinaisons de la pédagogie Freinet dans un projet de classes coopératives au sein d’un collège REP /
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Les accidents du transfert. De Freud à Lacan.
La pulsion de mort /
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L'art e$t la sublimation
Hans Holbein : l’anamorphose et le rien final
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La nébuleuse du pouvoir d’agir. L’empowerment des quartiers populaires à l’épreuve des pacificateurs et entrepreneurs de colères
Chapitre VII. Promoteurs de l’organisation collective et communautaire
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Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes
« J’aurais pu m’adresser seulement à vos représentants… »
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Quand Cendrillon s’invite à table. Un jour magique à Bussy /
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Essais de pédagogie institutionnelle
Annexe1: Questions sans réponses et réponses sans questions
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Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes
« L’école doit reconnaître ses limites. »
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
Penser autrement l’alternance en formation au service de l’apprentissage professionnel du sujet « travailleur et apprenant »
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L'art e$t la sublimation
La Condition humaine
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Actualité des clubs thérapeutiques
5- Information de l’ensemble du Service
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L'intervention de coordination dans les métiers du « prendre soin »
Chapitre 2 : L’analyse des pratiques de coordination
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Désenchantements
Introduction
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
INTRODUCTION. Pratiques quotidiennes du savoir s’adapter
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Les accidents du transfert. De Freud à Lacan.
Les idéaux de l’éthique /
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Le meurtre du féminin
L’esthétique
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
Comment les étudiants donnent-ils du sens aux exemples ? Exploration des impacts des exemples utilisés dans le discours pédagogique universitaire
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
Les jouets et la rhétorique de l’éducation /
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De l'intervention au domicile à l'accompagnement de « l'être chez soi » ?
Enjeux et perspectives de l’accompagnement au domicile /
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Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.
Curieuse et fascinée
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Comment fonder une cantine scolaire ? /
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Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes
« Vos enfants craindraient donc ce qui est censé faire du bien aux élèves ? »
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Forum 164 : Quelles réformes de la formation dans les diplômes d’État en travail social ? Bilan de la réforme 2004/2007 et mise en perspective de celle de 2018
La sélection à l’entrée des formations en travail social : quelle place pour la clinique ? /
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
Une vie de poupées /
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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION
Les effets d’une recherche-action sur la collaboration entre acteurs du sanitaire et du social /
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Actualité des clubs thérapeutiques
Conclusion
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Victime-Agresseur. Tome 3
Les femmes agresseurs sexuels et leur prise en charge /
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
L’autorité interdite et l’adorable servitude. His majesty baby /
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Actualité des clubs thérapeutiques
L’asile
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
Le malaise professionnel des éducateurs spécialisés, entre mal-être et mal à être
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Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.
La posture du scieur de bois
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Avant-propos /
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
Le chien en peluche de Philippe Grimbert /
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Actualité des clubs thérapeutiques
6- Fonctionnement des trois premières Commissions
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Forum 174 : IMMIGRATIONS « Passer ». Aspects et récits
L’expérience d’une vie de militant et de travailleur social : rencontre avec Éric Gerbe /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre VII- Scènes de groupe furtives
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Enquêter ou intervenir ? Effets de la recherche socio-clinique
Partie III. Analyser les pratiques des professionnels de la protection de l'enfance, entre recherche et intervention /
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Forum 149 : Santé au travail et travail social : les risques du métier
Auteurs : liste et présentation des auteurs
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Les promesses de l’impossible
CHAPITRE PREMIER. Qu’est-ce que la clinique psychanalytique ?
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L'art e$t la sublimation
Sublimation et destin de la pulsion
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Actualité des clubs thérapeutiques
3- Préparation d’un Club par deux groupes d’infirmiers
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Soutenir l’expérience du vieillissement /
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Le Sociographe n°72. Médicalisation de l’existence… et travail social
Polgraphie. I would prefer not to /
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Quelle place pour l’adulte handicapé vieillissant ? /
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
Atelier 1bis- La fonction de chargé d’insertion, de l’opérationnalité à l’expertise et à la transversalité dans le cadre du DITEP /
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Entre déchirure et soulagement
Marie : une femme volontaire, engagée pour son fils adolescent en difficulté et très sourcilleuse à l’égard des professionnels
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
NUL N’EST UNE ÎLE /
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Phronesis. Vol. 8, numéro 3 & 4 | 2019. Professionnalisation et ingénierie de formation entre résonances et divergences
Pourquoi les enseignants débutants ne se sentent-ils pas assez soutenus ? /
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
elier 10- Une dynamique inclusive et créative /
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Actualité des clubs thérapeutiques
3- Émergence du Comité des loisirs et plasticité institutionnelle
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Phronesis. Vol. 8, numéro 3 & 4 | 2019. Professionnalisation et ingénierie de formation entre résonances et divergences
Accompagner la prise de conscience des compétences dans un dispositif d’insertion professionnelle des jeunes : regards de formatrices /
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
De la complexité en travail social. Prendre en charge les « incasables » et autres « jeunes aux besoins particuliers » /
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Le vieillissement peut-il être un facteur de rétablissement ? Clinique du sujet âgé en situation de handicap psychique dans un foyer d’accueil médicalisé /
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Actualité des clubs thérapeutiques
4- Création contemporaine d’un Comité de loisirs
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Société inclusive et solidaire. Entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
Atelier 2- Le coordonnateur de projet : fil rouge des parcours singuliers aux partenariats multiples /
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Agir pour les réussites scolaires. Approches internationales de l’inclusion
La formation des enseignants en milieu universitaire par la création et l’adaptation de ressources technologiques /
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Education et psychothérapie institutionnelle
Histoire critique du mouvement de psychothérapie institutionnelle dans les hôpitaux psychiatriques français
