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Phronesis. Vol. 4, numéro 4 | 2015. Les voix et les voies de l’accompagnement
Les voix et les voies de l’accompagnement
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PSM 1-2015. La Santé Mentale : complexité du terme, perspectives d'avenir
Rétablissement, réhabilitation, réinsertion /
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
La Borde, le 17 mai 1997
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La systémie. Une compréhension originale de la famille
CHAPITRE I - Une petite histoire de la systémie et ses concepts
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PSM 3-2018. L’emploi accompagné : une réponse vers et dans l’emploi
De l’accompagnement professionnel à l’emploi accompagné /
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PSM 1-2015. La Santé Mentale : complexité du terme, perspectives d'avenir
Passer de l’asile à la Cité, de l’aliéné au citoyen : un défi collectif /
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Essais de pédagogie institutionnelle
LAFFITTE René | 432 pages | Disponible
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Le métier de Directeur général d’association
I — Chapitre 4- Refonte organisationnelle et figure d’autorité du DG à l’Association D /
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE XII- Choisir, c’est renoncer
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J'ai peur, comment je (me) soigne
Témoignages utilisés pour la pièce
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
La Borde, le 8 mars 1997
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Petit traité d'accompagnement à l'usage des formateurs et des formatrices
Acte I /
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Les « manifestations agressives » : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP
À l’adolescence, avoir autorité sur ses pulsions… un enjeu éducatif dans un monde fait de paradoxes
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Le jeune enfant, l’école maternelle et l’ATSEM
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Vieillir aujourd'hui. Perspectives cliniques et politiques
2- La société et le politique
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
La Borde, le 1er février 1997
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Le sociographe n°40. Humanitaire là-bas ? et travail social ici-bas ?
Pierre Champeix et Georges fernandez La multiplication des pains
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Les « manifestations agressives » : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP
Atelier 19 – « Manifestations agressives, évolution des pratiqueset des missions des ITEP :quels enjeux pour les métiers, quels défis pour la professionnalisation,quelles évolutions organisationnelles ? »
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Les promesses de l’impossible
IV. De qui je suis à ce que je suis. De l’identification à la nomination
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Vieillir aujourd'hui. Perspectives cliniques et politiques
1- Les institutions qui accueillent
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Le sociographe n°18 : Histoires d'écrire (1). Penser à écrire, écrire pour penser
Un atelier d’écriture en IRTS. Ou la réussite d’une pédagogie du détour /
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
La Borde, le 31 mai 1997
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Vocabulaire pour la pédagogie institutionnelle
Part
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Des émotions à la raison
GARNIER Fabrice | 134 pages | Disponible
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Monique, le chemin pour trouver sa place
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Travail social… le grand malentendu
CHAPITRE III. Se déplacer pour mieux comprendre
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Spécificités n°13. École et transformation sociale en Amérique Latine
POLITIQUES D’ETAT SUR LA PROFESSION D’ENSEIGNANT DANS UN CHILI POSTAUTORITAIRE
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Foucault
ÉPISTÉMOLOGIE – Archéologie du savoir
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J'ai peur, comment je (me) soigne
Travail de recherche de la commission d’éthique /
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Recherche en travail social : les approches participatives
Des recherches qui prennent pour objet les savoir-faire > Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli et Kim Stroumza
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Essais de pédagogie institutionnelle
Malick, la classe et le deuil
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
LaBorde,le22mars1997
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Spécificités n°15. Enfance et précarité
BRITO Olivier | 129 pages | Disponible
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Forum 171 : Les conférences familiales
Wahi Kōrero outil de lancement d’une conférence familiale /
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Essais de pédagogie institutionnelle
Nadia et la ceinture rouge