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  Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?

  Illustration de l’articulation croyances-pratiques chez deux enseignantes débutantes de sciences naturelles /

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  Essais de pédagogie institutionnelle

  Les « 3L » d’Angel ou l’accueil de la violence

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