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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
L’espace du sujet, comme territoire d’intervention /
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
Atelier 11- ITEP Le Comminges
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Aider l'école à prévenir les violences
3. Organisation des stratégies : modèle de Bronfenbrenner
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Aider l'école à prévenir les violences
4. Première stratégie : transformer l’environnement et le milieu de vie pour lutter contre la violence
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
Droit à un parcours sans rupture pour les personnes handicapées /
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Aider l'école à prévenir les violences
2. Avant-propos
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Aider l'école à prévenir les violences
5. Première stratégie : agir sur les programmes et l’inspection pour encourager l’autonomie des acteurs de terrain
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Philosopher en travail social : pourquoi et comment ?
La philosophie comme vecteur de complexité : une nécessité pour le travail social /
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Aider l'école à prévenir les violences
4.Troisième stratégie : la famille responsable ou à responsabiliser
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Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles
table ronde. Nouvelles pratiques de coopération interinstitutionnelles favorisant le parcours de l’usager sur le territoire
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Philosopher en travail social : pourquoi et comment ?
Du « travail social » à la « philosophie sociale » : les stratégies de lutte pour la reconnaissance mobilisées par les usagers, au sein d’un atelier « débat » constitué comme espace public /
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Aider l'école à prévenir les violences
6. Deuxième stratégie : l’histoire est un gage de raison