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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE XII- Le besoin de reconnaissance
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE X- L’hygiène intellectuelle
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La participation. Les GEM, un modèle exemplaire
Les GEM ont-ils compris ? /
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Éducation et soin
1- « 1992 : création de la SEHA »
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE X- Stratégies de remotivation
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Carnet de voyage d’un aventurier sédentaire
Itinéraires des errances
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE VIII - Échelle de pré-identification de précocité intellectuelle




