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Formations en alternance, au cœur de l'aventure humaine
Préface /
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C'est beau comme une colo
3.La surchauffe d'un groupe
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 4 / Chapitre I- Première séance
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C'est beau comme une colo
1.La douleur de la perte
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C'est beau comme une colo
Chapitre2. La socialisation comme mélange de milieux sociaux
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L'art, ça nous regarde
De sa vie, faire œuvre /
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La poésie à l'école
2- Quel corpus : la boîte à poèmes
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C'est beau comme une colo
1.Les rebords des groupes
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Victime-Agresseur. Tome 1
La criminalité sexuelle /
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 10- Former des nouveaux acteurs intermédiaires à une posture professionnelle dans un contexte institutionnel en changement : le cas des Délégués aux Contrats d’Objectifs en Fédération Wallonie Bruxelles /
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Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale. Tome 2
3. NAÎTRE ET GRANDIR
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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique
Marches éducatives. Brève histoire de l’association Seuil /
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Violences institutionnelles
Conclusion
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La poésie à l'école
1- Le bain quotidien
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Victime-Agresseur. Tome 1
Fait traumatique et temporalité /
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Victime-Agresseur. Tome 1
Peut-on dissocier le scandale du féminin du traumatisme sexuel ? /
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C'est beau comme une colo
1.Le goût du bonheur
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C'est beau comme une colo
Chapitre 5. La gestion des différences et des handicaps
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 3 / Chapitre II- Deuxième séance
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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique
La médiation : un nouveau type de réponse sociale aux conflits concernant les adolescents difficiles /
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 4 / Chapitre II- Deuxième séance
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C'est beau comme une colo
4.Les bons enfants des centres de vacances
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C'est beau comme une colo
Postface, par Jean-Claude Bissardon
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La poésie à l'école
Fichier pédagogique
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Logique du sinthome. Mise en pratique
-III- L’invention du dispositif
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Une introduction aux psychothérapies
Préface - Pierre DELION
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C'est beau comme une colo
Chapitre3. Les bons et les mauvais enfants en centre de vacances
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J'ai peur, comment je (me) soigne
La peur dans la relation de soin /
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C'est beau comme une colo
1. Les grandes lignes de l'évolution /
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Logique du sinthome. Mise en pratique
-II- De la discordance à la simulation du sinthome
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L'intervention de coordination dans les métiers du « prendre soin »
Introduction : Coordination ordinaire et coordination dédiée
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Une introduction aux psychothérapies
PREMIERE PARTIE- LES FONDEMENTS DE LA PSYCHOTHERAPIE
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C'est beau comme une colo
4. De l'influence des pré-adolescents
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L'art, ça nous regarde
Dé-conditions pour créer /
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C'est beau comme une colo
2. Des éléments pour un bilan /
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La poésie à l'école
Conclusion
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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique
« Jeunes incasables » conduites à risques, séjours de rupture : quels liens d’attachement ? /
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 3 / Chapitre V- La maison
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C'est beau comme une colo
Chapitre 4. Les relations entre animateurs et enfants dans les groupes
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Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale. Tome 2
8. SE DISPUTER, SE RÉCONCILIER
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La poésie à l'école
14- Écrire des poèmes : les déclencheurs
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C'est beau comme une colo
2.La guerre des chefs
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L'intervention de coordination dans les métiers du « prendre soin »
Chapitre 2 : L’analyse des pratiques de coordination
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La poésie à l'école
Chapitre 3 : L’enseignant en question
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 3 / Chapitre VI- Adresse transférentielle
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Avant-propos. L’institution pédagogue
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Une introduction aux psychothérapies
DEUXIEME PARTIE- LES PSYCHOTHERAPIES
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Zoo pédagogie. Éduquer au respect de la diversité animale. Tome 2
9. JOUER
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Quatrième partie. Vers une institution apprenante, dispositifs réflexifs et identités professionnelles en question
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Formations en alternance, au cœur de l'aventure humaine
CHAPITRE II. Entre-deux ; comprendre les puissances et les sensibilités de l’expérience
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L'art, ça nous regarde
Bibliographie
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J'ai peur, comment je (me) soigne
Introductions /
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 4- La professionnalisation des enseignants sourds : une longue histoire /
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C'est beau comme une colo
3.Faire le centre que l'on veut
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La poésie à l'école
10- Mémoriser un poème par imprégnation
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Quand l'ado nous questionne. Approches historique, clinique et sociologique
Avant-propos /
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 4 / Chapitre IV- Quand le temps et l’espace prennent corps
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 2 / Chapitre V- Quatrième séance
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La poésie à l'école
8- Poésie et travail individualisé
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L'art, ça nous regarde
Repères /
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C'est beau comme une colo
5. Qu'est-ce qu'elle dit la théorie ?
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Prévenir les handicaps et les violences. La posture de l’entre-deux en éducation
CONCLUSION
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 2 / Chapitre IV- Troisième séance : l’Ange annonciateur
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Violences institutionnelles
Chapitre II- Intervenir comme clinicien institutionnel
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Préface. Un décrocheur décroché, ça peut s’éviter /
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 4 / Chapitre III- Quelle histoire pour le sujet ?
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Le dessin chez l’enfant en psychothérapie. Les formes énigmatiques
Partie 1 / Chapitre III- Forme énigmatique et pulsion de mort
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La poésie à l'école
Chapitre 2 : Ainsi fond, fond, fond
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La poésie à l'école
9- Le cahier de poésie
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C'est beau comme une colo
1.Tableau d'ensemble
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Une introduction aux psychothérapies
PREMIERE PARTIE- LES FONDEMENTS DE LA PSYCHOTHERAPIE