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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Chapitre 5- Apport de la collaboration entre les écoles d’ingénieurs et les entreprises dans la dynamisation de l’innovation au service de l’environnement : cas de l’Algérie et du Maroc /
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 8- Accompagner la professionnalisation des futurs enseignants de français dit « langue étrangère » à l’ère du numérique: retour d’expérience sur un projet franco-allemand /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Chapitre 2. Contribution bachelardienne à laconception d’une alternance des savoirs et des temps de formation pour l’apprentissage professionnel des enseignants. Lucie Roger, Université du Québec à Montréal
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Portrait de la professionnalisation de l'enseignement en contextes francophones
Chapitre 1- Professionnalisation des enseignants de français langue seconde en France /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Chapitre 1. Approche par les compétences et dispositifs en alternance : l’étude comparée de formations infirmières en France et en Espagne. Mehdi Boudjaoui,Université de Lille1