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Pour mieux former les ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb
Chapitre 1- Les défis des formations d’ingénieurs au Maghreb vus par les acteurs décisionnels /
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Mise en œuvre de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur
Chapitre 3. L’alternance dans les grandes écoles françaises. Quel modèle spécifique ? Quelles conditions de réussite aujourd’hui ? Corinne Hahn, ESCP Europe


