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PSM 2-2015. Nouvelles formes de précarités sociales. Réflexions actuelles
Éditorial /
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L’enseignement universitaire en milieu carcéral. Expériences comparées entre la France et l’Italie
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Clinique éducative en institution : L’exemple des dispositifs ITEP
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Penser la pédagogie
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Paroles de parents. Le pouvoir d’agir ensemble
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Bulletin Théophile Gautier n°28. Théophile Gautier, conteur et nouvelliste
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Prisons sous tensions
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Cannabis et prison /
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Philosopher en travail social : pourquoi et comment ?
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
III- Les bases structurales de l’ITEP
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Le paradigme éducatif
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Mémento de pédagogie institutionnelle
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Spécificités n°6. Actualités de la pauvreté
Éditorial
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La cité n'appartient à personne
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Du Politique pour la psychanalyse
« Cela ne cesse pas de s’écrire... » /
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
Réflexions sur « l’écoute sensible » dans un groupe
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Pauvres jeunes. Enquête au coeur de la politique sociale de jeunesse [sélectionné pour l'épreuve sur ouvrage au concours Sciences sociales de Sciences Po Lyon session 2019]
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
Approches cliniques des dispositifs d’accueil et d’accompagnement pour les proches sur un secteur psychiatrique parisien /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
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PSM 3-2016. Autonomie : concept incontournable ?
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