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  Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

  Transitions de culture évaluative chez des futurs enseignants de l’enseignement secondaire /

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  Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?

  Former à quelle activité socioculturelle ? /

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