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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas
Influences de l’environnement
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 4- Humanisme et Humanitaire. Maurice Duval
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Vers un « management bienveillant » en établissement médico-social
6- Finalement, pourquoi être bienveillant?
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XI- Parcours d’un porteur de l’innovation pédagogique : témoignage /
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
VI- Réflexions sur quelques aspects techniques de l’intervention
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SpécifiCITéS n° 17. Éducation, Santé et Participation
Varia 2 — LES « NOUVEAUX MÉTIERS » DES QUARTIERS POPULAIRES Entre l’immersion locale et l’inscription institutionnelle /
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Le syndrome d'Harpocrate ou l'école démocratique
4. Démocratie : définition
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Paroles DITEP, instauratrices, restauratrices, et créatrices de liens
Instaurer la rencontre : « Avant le cogito, il y a bonjour » /
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
À PROPOS DES NOUVELLES INFLUENCES, DU POINT DE VUE NEUROSCIENTIFIQUE /
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 4 :Méthodes cognitivo-comportementales en ITEP : de la démarche diagnostique à la diversité des modalités d’accompagnement
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Le sociographe n°2 : Enjeux collectifs et travail social
UNE ACTION DISCRETE POUR UN PROJET COLLECTIF /
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De la prise en charge à l'accompagnement
Atelier XI- « Le concept d’accompagnement dans les politiques sociales et sanitaires européennes »
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XXIV- L’enseignement agricole : du sol à la civilisation /
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Mutation dans la culture ?
L’éducation est-elle encore possible aujourd’hui ? - M. Pierre CADOUX
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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas
Prestations spécifiques au service de la personne
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Le Sociographe n°73. Travail social et bénévolat, bénévolat en travail social
La maltraitance des aînées. Tension dans l’agir professionnel entre la protection et le respect des droits /
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 8- Témoignages. Alexandrine Vieitez
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Les DITEP dans l'AIRe du temps
Atelier 4- La question du temps /
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 2- Pourquoi s’engager ? Carsten Walenda
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE VII- Analyse en se basant sur les tableaux de Jacques lacan et de Michel balat
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Apprentissage et transmission
Les fondements du concept de médiation de laphylogénèse à l’ontogénèse
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 4- Humanisme et Humanitaire. Yveline Fumat
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Les DITEP dans l'AIRe du temps
Présentation des Podcasts /
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Apprentissage et transmission
CHAPITRE VIII- La transférabilité, les qualités intrinsèques et extrinsèques
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Vers un « management bienveillant » en établissement médico-social
4- Rappels sur la notion de management
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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?
Synthèse des Journées /
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Les déclinaisons du corps
Chapitre troisième Repères nosographiques
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Paroles DITEP, instauratrices, restauratrices, et créatrices de liens
Chronique d’une restauration : Le Dispositif James Marangé comme lieu d’expérimentation /
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Apprentissage et transmission
Mon entrée à l’AFPA
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PSM 2-2017. Cannabis et santé mentale
Cannabis et enjeux sociétaux /
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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?
« Garantir le statut du collégien pour favoriser une posture d’élève – L’expérience d’un dispositif ITEP/ULIS en collège » /
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ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ?
« Le groupe au service de l’individuation, se rassembler et se différencier » /
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Accompagner demain : le commun au service du Sujet
Brutalisation des vies, écologie sociale et commun /
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 15 : Deux rounds pour un même combat
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 11 : Apport EMDR pour la stabilisation et la prise en charge des traumas
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PSM 2-2016. Démocratie sanitaire : la participation des usagers
Perspectives démocratiques en santé mentale de la rhétorique à la pratique : le patient, usager ou partenaire ?
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Les déclinaisons du corps
Préambules
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Comprendre l'humanitaire
Préface. Yveline Fumat
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 3 : La médiation animale
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 8- Témoignages. Monique Montel
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Le sociographe 57. De la création à la transformation.
Éduquer au monde : entrevoir l’éducateur comme un référent culturel /
