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Visages de l'empathie en éducation
Introduction
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Le sociographe n°28 : Tsigane / Gadgé. Quelle place pour le travailleur social ?
Caïn ou Abel ? Des imaginaires tsiganes entre nomadisme et sédentarité /
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Spécificités N°2. Attention fragile !
Devenirs fragiles Corinne Covez
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Vers une école sans exclusion
Conclusion
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Spécificités n°1. Formations et métiers des terrains sensibles
Les étudiants-tuteurs dans les dispositifs d’ouverture sociale des Grandes Écoles Par Annabelle Allouch
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Forum 150 : Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?
Pour une sociographie partagée. D’un outil de formation au travail social à une méta-innovation sociale /
