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Et si ce passage était plus facile avec d’autres ?
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre II- Exclusions, réparations -
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
2 / Les sujets : les acteurs et les systèmes
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Forum 158 : Nouveaux droits sociaux et travail social
Ressorti de ma bibliothèque & Appel à auteurs
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Une douce lecture… /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
La dimension imaginaire de la règle
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PSM 1-2024. Souffrance et travail
Entretien avec B. Piechaczyk et C. Isabelle /
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
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Troisième partie. De la jouissance à l’invention musicale
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PSM 3-2021. Les réponses aux urgences et aux situations de crise psychiatriques
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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Groupes auliques et Groupe d’études : procédure du post-constructivisme d’enseignement et apprentissage /
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
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Une formation des maîtres à la mesure du 21eme siècle. La pédagogie Freinet : un laboratoire de réseaux de savoirs
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Phronesis. Vol. 10, numéro 1 | 2021. Varia
De l’analyse de l’activité aux analyses didactiques : une recherche participative - Mise en oeuvre de l’évaluation par compétences en cycle 3 en réseau d’éducation prioritaire /
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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social
La mobilisation d approches de plusieurs disciplines dans les recherches conjointes : une des dimensions de la mise en discussion de points de vue différents sur la réalité
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PSM 1-2023. Soins psychiatriques et pratiques numériques
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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Construction du sens et de la signification des images de campagnes présidentiellesde 2007 et 2012 dans la presse française /
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
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Être mineure en centre maternel /
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Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales
La cohésion groupale /
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Accès, maintien et accompagnement dans le logement et le travail /
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
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Comment faire collectif ? Retours sur 48 expériences contemporaines
4- Focus sur la Socianalyse institutionnelle : une méthode collective d’enquête pratique en situation de crise
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Entre rêve et création. Le fil rouge de l'infantile ?
L’enfance de la création ?
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PSM 4-2024 : Les Maisons des Adolescents : paradigme de la prévention en santé mentale
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Forum 158 : Nouveaux droits sociaux et travail social
Le droit à l’alimentation durable, un nouveau droit ? /
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Le Sociographe n°69. L’obscène. Travail social et transparences
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PSM 3-2016. Autonomie : concept incontournable ?
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Le sociographe 51. Devenir adulte. Jeunes vulnérables en transition
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Psychanalyse et pratiques sociales : inventer ! – Tome 1
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Le sociographe 60. La douceur
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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social
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PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles
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Ces étudiants à risque de dépression
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Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social
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Les promesses de l’impossible
XV. Le symptôme événement du corps
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
Être innovant s’applique aussi à l’exploitation des recherches menées dans le champ du travail social /
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Le Sociographe n°72. Médicalisation de l’existence… et travail social
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Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
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Le sociographe n°62. Sur le gril !
Au-delà de l’alimentaire, de quoi nous nourrissons-nous réellement ? /
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Psychanalyse sans frontière
Guy MASSAT, Pensée chinoise (Taoisme – Tchan) et psychanalyse
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
Le travail social et la recherche : quelle place du professionnel dans quelle recherche ? Les termes du débat dans la période fondatrice du travail social (début du XXe siècle) /












































