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Penser la pédagogie
Première partie /
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Le polyhandicapé et son soignant
Autour de témoignages de soignants
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Penser la pédagogie
Deuxième partie /
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Une clown au cœur du soin
Paradoxes
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Ces enseignants qui réussissent
La situation violente
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Corps et prison. Murs et dé-corps en détention
Retrouver le corps social: naissance de l’EMOPSPP, équipe mobile psychiatrique de suivi post-pénal de l’hôpital de Montfavet /
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
La création du DSTS le 14 novembre 1978 : pourquoi et comment ? /
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Un lanceur d'alerte en santé mentale
Silence usine
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Aider l'école à prévenir les violences
6. Quatrième stratégie : Ce que les pédagogues nous enseignent
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Une clown au cœur du soin
Qu’est-ce qu’une clown ?
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Aider l'école à prévenir les violences
6. Deuxième stratégie : l’histoire est un gage de raison
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
Trajectoire du DSTS (1978) au DEIS (2006) Près de 30 ans d’un diplôme relatif à la qualification de l’encadrement et à la place de la recherche /
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
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