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Penser la pédagogie
Troisième partie /
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Psychanalyse et pratiques sociales : inventer ! – Tome 1
CHAPITRE IX- Les mutations de l’imago et la maturation de l’appareil psychique
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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe
9. Le troisième semestre c'est sébastien
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PSM 2-2020. Se rétablir par le logement
Table ronde n° 3. Du bon usage du PSSM pour réussir la politique de l’habitat inclusif /
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 1 : Introduction /
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PSM 3-2020. Pair-aidance, entraide et connivence
Dispositif innovant et pair-aidance : ENTRELIEN, le maillon manquant… /
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 6 : Enseigner en éducation nouvelle, quelle formation pour quelle professionnalité ? /
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PSM 3-2020. Pair-aidance, entraide et connivence
Naissance de la pair-aidance en France : les médiateurs de santé-pair /
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Spécificités n°6. Actualités de la pauvreté
Violence, formation et « pauvreté en expérience » /
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Jacques Pain, l’américain /
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PSM 2-2020. Se rétablir par le logement
Conclusion des Journées /
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Penser la pédagogie
Actualité de la pédagogie institutionnelle
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PSM 4-2018. Soins psychiques en prison
Groupes de parole en détention : « mon corps est prisonnier, mais ma pensée est libre » /
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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe
11. Au commencement était le désir, fernand Oury
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Des institutions et des hommes
IV- LES FONCTIONS DE L’INSTITUTION
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
Les salariés proches aidants,une réalite à prendre en compte et accompagner au sein des entreprises /
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PSM 1-2024. Souffrance et travail
Bowlby et la théorie de l’attachement : du milieu familial au milieu de travail /
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PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.
Handicap mental, psychique ou cognitif dans l’enfance : de l’évaluation psychologique à l’inclusion scolaire en 2015 /
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Démarrer une structure éducative
II - Le dispositif Institutionnel /
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Une histoire de la violence. Parcours d’une ancienne doctorante de Jacques Pain /
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PSM 4-2014. De la contention à la contenance
Éditorial
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Spécificités n°4. C'est la crise !
Pour une lecture krisique de l’acte éducatif Sébastien Pesce
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Penser la pédagogie
Vivre ensemble. Un exemple de Pédagogie institutionnelle en maison d'enfants
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 5 : Des parcours de conversion aux pratiques pédagogiques « nouvelles » : entre labellisation de pratiques professionnelles et convictions pédagogiques /
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PSM 2-2015. Nouvelles formes de précarités sociales. Réflexions actuelles
Stratégie de survie et idéal éthique : Diogène de Sinope /
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
I- De l’Institut de Rééducation à l’Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique
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PSM 1-2024. Souffrance et travail
Entretien avec B. Piechaczyk et C. Isabelle /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
La dialectique éducative
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Spécificités n°6. Actualités de la pauvreté
Les jeunes, le chômage et la valeur du travail /
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Entre déchirure et soulagement
Anna : une mère vraiment désabusée. Elle ne comprend pas la déscolarisation de sa fille et en plus le placement a aggravé les choses
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
d'une mystique à l'autre
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PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.
Quels soins et accompagnements en psychiatrie pour les personnes en situation de handicap psychique /
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Les « cours du mercredi » comme mise en scène de la matrice /
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Adam et le Nouveau Monde
partie3/CHAPITRE III L’Américain préadamique : aux sources de la théorie raciale
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Des terrains… /
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Qui c'est l'conseil ? La loi dans la classe
II. Lundi 30. Histoire de guêpes
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PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles
La clinique du sujet dans un service d’accompagnement /
