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Des votes et des voix. De Mitterrand à Hollande
Deuxième partie : Changements politiques
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Le viol du féminin
L’irreprésentable traumatique
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Forum 150 : Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?
Journée de valorisation de la recherche en TS
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Le viol du féminin
Figures de l’emprise traumatique
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Qui veut la peau de la pédopsychiatrie ?
La prévalence de la raison comptable couplée à un management inepte
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
SIXIÈME ÉTAPE. RECUEILLIR DES DONNÉES
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Travailler, se former. Se prendre en main et pour quoi faire ?
La formation et ses évolutions
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Le viol du féminin
Territoires du corps
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La guerre a eu lieu
Les événements
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Le viol du féminin
Les sidérations péritraumatiques
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Le métier de Directeur général d’association
II — Chapitre 4- Pour faire le portrait d’un DG d’association. Esquisse de la figure professionnelle du Directeur Général d’Association /
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Dialogue de sourds : les psychoses et les institutions
P1. Chapitre IV- Les stratégies
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
40 ans de trajectoire de la revue Forum « revue de recherche en travail social » : une revue singulière dans le paysage de la recherche et du travail social /
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
TROISIÈME ÉTAPE. FAIRE ÉMERGER UNE PROBLEMATIQUE ÉVALUATIVE
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Ch. IV: Le fantasme originaire comme «anti-Charon»
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Adam et le Nouveau Monde
partie2/CHAPITRE III Un monde sans Adam : l’attentat hétérodoxe
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Préface du professeur Claude-Guy Bruère-Dawson
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La crise du temps présent et la responsabilité de la philosophie.
II- LA RÉPONSE DU PRAGMATISME TRANSCENDANTAL AU DÉFIT SPIRITUEL DE LA CRISE DE LA RAISON
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Du trauma à la résilience
INTRODUCTION
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Le silence des mots
Préface – Jacques Heitz
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Le viol du féminin
Viols /incestes / abus sexuels
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Des institutions et des hommes
VI- À QUI APPARTIENT LE TRAVAIL ?
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Le métier de Directeur général d’association
II — Chapitre 1- Ce que nous apprennent les enquêtes scientifiques ayant porté sur l’activité des managers /
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Problématisation
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Le viol du féminin
Bibliographie
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Le viol du féminin
Sémiologie et processus post-traumatiques
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Guide de l’animateur socioculturel
Fiche 16- Validation des acquis de l’expérience
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Penser la formation en travail social
Entre enseigner et former. Ancrage d’un parcours dans la transversalité /
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Des institutions et des hommes
Conclusion
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Le silence des mots
Introduction
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Penser la formation en travail social
De la catégorie à l’identité professionnelle des étudiants en travail social /
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
AVANT-PROPOS
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Le courrier électronique dans les pratiques professionnelles
2- des recherches sur lesquelles s’appuyer / Pratiques professionnelles et écrits professionnels : que font les écrits électroniques ?
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Forum 175 : IMMIGRATIONS « Arriver ». Accueil et travail social
Soutenir la santé mentale des personnes migrantes : quelques questionnements éthiques et pratiques autour des interventions de travailleurs sociaux dans le Briançonnais /
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Guide de l’animateur socioculturel
Fiche 14- Réaliser une étude, un diagnostic
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Adam et le Nouveau Monde
partie2/CHAPITRE PREMIER L’Atlantide et le Nouveau Monde
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Ch. V: L’hypothèse placentaire
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
Éléments bibliographiques
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Clinique éducative en institution : L’exemple des dispositifs ITEP
À propos de « la violence »
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Boomerang en conseil d’administration
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Forum 175 : IMMIGRATIONS « Arriver ». Accueil et travail social
Entre dispositions à agir et contraintes normatives : l’action de l’éducateur sportif au sein d’un programme d’accueil de migrants par le sport /
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Forum 152 : Les 40 ans de Forum
Les tribulations d’une revue professionnelle et chercheuse 1989-2002 /
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Du trauma à la résilience
BIBLIOGRAPHIE
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Le courrier électronique dans les pratiques professionnelles
Introduction
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Travailler, se former. Se prendre en main et pour quoi faire ?
Conclusion générale
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
INTRODUCTION : QU’EST-CE QUE L’ÉVALUATION ?
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
DEUXIÈME ÉTAPE. MENER UNE PRÉ-ENQUETE
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
PREMIÈRE ÉTAPE. DEFINIR UNE LOGIQUE ET UNE STRATEGIE ÉVALUATIVE
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Le viol du féminin
Le vulgaire
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Adam et le Nouveau Monde
partie1/CHAPITRE II Les Hébreux dans le Nouveau Monde
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Guide de l’animateur socioculturel
Fiche 6- Écrire et lire
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La systémie. Une compréhension originale de la famille
CHAPITRE VI - Les entretiens et le non-verbal
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Esthétique du désir, éthique de la jouissance
PARTIE 1- Le noeud / Sublimation
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Le déjà-là de la mort et du sexuel
CINQUIÈME PARTIE: Clinique de l’esthétique / Esthétique de la clinique: mise en perspective
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Évaluer les dispositifs éducatifs et socioculturels
SEPTIÈME ÉTAPE. ANALYSER SES DONNÉES