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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Former des analystes en sciences sociales. Considérer les ficelles de la méthode commeoutils d’enseignement /
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Les temps heureux des apprentissages
CHAPITRE IV. Penser le temps didactique en contexte de formation : réflexions autour des concepts de spiralité, de visibilité didactique et de protention /


