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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Références
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Psychothérapie institutionnelle. Histoire et actualité
2- comment en est-on arrivé là ?
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Les temps heureux des apprentissages
CHAPITRE IV. Penser le temps didactique en contexte de formation : réflexions autour des concepts de spiralité, de visibilité didactique et de protention /


