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Phronesis. Vol. 4, numéro 2 | 2015. La place de la recherche en sciences humaines, sociales et économiques dans les écoles d’ingénieurs : Bilan et perspectives
4. L’apport de la sociologie de la technologie à la professionnalisation de l’ingénieur /
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Phronesis. Vol. 10, numéro 4 | 2021. Penser la formation, l'insertion professionnelle et l’exercice d’une profession dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines
Intégrer le développement durable dans les écoles de gestion : réflexion sur les enjeux et approches pédagogiques /
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Responsabilité sociale d’entreprise au regard des tuteurs de stage : le cas de la direction d’un institut de formation en masso-kinésithérapie confrontée à la réforme des études /
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Transitions professionnelles contraintes et brouillages identitaires au sein d’une filière en restructuration : le cas des formateurs en attelage /
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Phronesis. Vol. 5, numéro 3 & 4 | 2016. Quels discours pour quel développe- ment professionnel ?
Agir professionnel, point de vue et mobilité empathique /
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Phronesis. Vol. 7, numéro 3 | 2018. L’apprentissage transformateur : État des lieux et portée heuristique d’un construit en développement
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