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Spécificités N°2. Attention fragile !
Temps des adolescents et temps scolaire. La concordance des temps n’est pas qu’un casse-tête grammatical... Joelle Longérinas, Anne Contant, Philippe Goémé
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
Programme ministériel, « projétation » formative et curriculum dans le système éducatif italien Anna D’Onofrio-Ceccarini
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
La figure du projet comme forme hybride de créativité Jean-Pierre Boutinet
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
Éditorial Hervé Cellier
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
Information contributeurs
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Spécificités n°5. Pratiques et usages
La démarche clinique dans l’ accompagnement en formation : vigilance et persévérance ? Louis Basco
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Spécificités N°2. Attention fragile !
Accompagnement éducatif, accompagnement à la scolarité : quel impact sur les élèves les plus fragiles ? Jean-Michel Le Bail