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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 11 : Apport EMDR pour la stabilisation et la prise en charge des traumas
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La cécité et ses représentations
L’oeil du poète
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
Le groupe Balint, un dispositif pour un métier impossible (1996)
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De l'Acte à la Parole... Des Paroles aux Actes
Atelier 9 : Élargir la capacité contenante de l’équipe afin que se dise l’indicible pour prévenir l’agir
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Les idées, les connaissance : Quels repères pour la psychopathologie de l’enfant aujourd’hui ? /
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La cécité et ses représentations
Maria-Thérésa Von Paradis
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La cécité et ses représentations
La cécité et la psychiatrie
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La cécité et ses représentations
Diderot : L’addition à la lettre sur les aveugles
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De l'Acte à la Parole... Des Paroles aux Actes
Atelier 8 : Mise en cohérence des prises en charge
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Les déclinaisons du corps
Chapitre sixième Synthèse en conclusion
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De la culture dans l’AIRe !
Culture et vous ? S’impliquer pour ne pas laisser tomber l’enfant, l’ado ! /
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
Action et fabrication dans le champ éducatif (1990)
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La cécité et ses représentations
Diderot
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La cécité et ses représentations
Saint Louis
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De la rééducation à la construction de soi
Débats (suite aux synthèses d’atelier)
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Précocité intellectuelle. Le clair-obscur des anges
CHAPITRE IV. Les échelles de Wechsler
