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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
Des organisations pour apprendre. Tentative de contribution à l’idée de « ville apprenante » Solveig Fernagu-Oudet
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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
Notes de lecture
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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
Liste des auteurs
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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
Editorial Alain Vulbeau
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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
Les « sans-paroles » de la ville éducatrice Maddly Etien, Rhania Labyad
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Spécificités n°16. Les pédagogies différentes : quelles mises en pratiques ? Bricolages, hybridations, appropriations
Influence des déclinaisons de la pédagogie Freinet dans un projet de classes coopératives au sein d’un collège REP /
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Pertinence des politiques éducatives dans le département du Guainía en Colombie Adriana Parra
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Spécificités N°3. L'éducation tout au long de la ville
La participation des enfants et des parents au cœur des politiques éducatives Frédéric Jésu