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Effets de voix
Bibliographie
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Penser - expérimenter des dispositifs d’éducation critique. Un colloque à l’épreuve des épistémologies des Suds
LES DISPOSITIFS D’ATELIER D’ÉCRITURE
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Freud et Lacan à Rome
AMATI Ugo | 128 pages | Livre papier épuisé / Ebook disponible
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Le Sociographe n°71. Lorsque l'enfant (dis)paraît. Regards sur l'enfant et pratiques éducatives
Paroles (et vécus) d’enfance « Une vache et des mouches » /
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Chronique de l'école caserne
1. Discipline et autorité
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Le sociographe 53. Errances, figures et échappées
Histoires d’adolescentes placées... des rencontres avec l’errance /
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Phronesis. Vol. 6, numéro 4 | 2017. Évaluation et accompagnement dans l’analyse de la pratique
Du processus de reconnaissance à l’évaluation de la pratique professionnelle /
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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
Avant-propos
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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
VIII - Des processus de subjectivation à l’œuvre
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Extraits choisis des 1ere, 2e, 3e et 4e journées d'étude
Actes 3. Quelles admissions en institut de rééducation ? /
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre premier. Entre hésitations et atermoiements, la politique publique du grand âge manque de volonté, de cohérence globale et de soutien de l’ensemble de la société /
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Misère du monde
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Accréditation
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Les séminaires de La Borde 1996/1997
La Borde, le 19 avril 1997
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Cours aux éducateurs
Approche de la notion de structure à partir de l’organisme et de la psychologie de la forme
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Décider de vivre. Lutte Contre la Violence Familiale
BARTHES Marie, NOURIGAT Nicole | 128 pages | Disponible
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Position du sujet et évolution des pratiques au regard de la nouvelle législation
ATELIER VIII – À quelles conditions la prise en charge institutionnelle est-elle soignante ? Expérience d’une équipe
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Chapitre 7 Amélie : des larmes d'un gros bébé aux mots d'une petite fille
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Phronesis. Vol. 3, numéro 4 | 2014. Rythmes et temporalités formatives de la professionnalisation
7. Synthèse du numéro : Rythmes dans les activités formatives et professionnellesune compréhension des temporalités dans la : construction des processus de professionnalisation /
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Le sociographe n°3 : L'histoire en pratiques
DE L'INSTITUT LAFON A L'IRTS /
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Chronique de l'école caserne
3. La législation : Le vrai et le faux, par max maulat
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
Espace, temps et praxis (1983)
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PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Dossiers
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Spécificités n°9. Expérimentations et innovations pédagogiques en Pologne et en France.
Troisième partie : Documents pour la recherche
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Le sociographe hors série n°10. La protection de l’enfance
La Conférence familiale. Redonner le pouvoir d’agir à la famille /
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Bibliographie
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Spécificités N°2. Attention fragile !
Notes de lecture
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Le sociographe n°41. Les jouets sont éternels
L’apprenti démocrate /
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Le sociographe hors-série n°8. Contraindre et éduquer, un pari impossible ?
Le jeu, une modalité éducative ? Une expérience de la contrainte en situation pédagogique /
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Travail social. L’art de se rendre inutile
AVANT-PROPOS. De la participation
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Préface
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Le sociographe 53. Errances, figures et échappées
L’étranger, un errant dans l’erreur ? /
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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action
Présentation des contributions /
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
La violence à l’école et le travail du psychologue (1995)
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PSM 3-2015. L'accueil des adolescents : structures, réseaux et défis
L’Atelier Mini Studio : Une Enveloppe intersubjective /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XXVI- Évaluer l’innovation : enjeux et limites de l’exercice /
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Penser la pédagogie
Pédagogie et formation des enseignants. Essai de découpage d'une machine en formation
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Sport et handicap psychique : Penser le sport autrement
« Lectures... »
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
Du déni d’un problème à une ouverture possible
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Visages de l'empathie en éducation
Partie I. Chapitre 3 - L’empathie : compétence, attitude, posture ou capabilité ?
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Le technico-didactique
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
Conclusion
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Le grand imbroglio de l’autisme
CHAPITRE IX. Contre une « politique » de l’autisme
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PSM 2-2017. Cannabis et santé mentale
Actualités /
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Décorer le silence. Quand la poésie s'invite au cœur du social
Cris
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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
Une éthique inclusive comme posture professionnelle : à distance de la belle âme, une attention aux contextes concrets /
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PSM 1-2025 : Accompagner les proches
Les salariés proches aidants,une réalite à prendre en compte et accompagner au sein des entreprises /
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Chronique de l'école caserne
1. Un mauvais quart d'heure, par nicole defossey
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Crise sociale et précarité
10. Malaises temporels -
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Recrutement, science inexacte
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre XXIII- L’engagement à la source des innovations /
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Neurosciences : un discours néolibéral ? Psychiatrie, éducation, inégalités
Chapitre 6. L’impérialisme du discours des neurosciences
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L'art, ça nous regarde
Art culture, handicap, une rencontre impossible /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre V- De l’objectivation des symptômes à l’appropriation du soin
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L'accueil en pratique institutionnelle
GIRARD Martine | 294 pages | Livre papier en rupture / Ebook disponible
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Forum 147 : Management, encadrement, quelles évolutions ?
Faire face aux risques psycho-sociaux : quelques éléments d’un management par la discussion
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Profession directeur. À la folie, pas du tout
Quand à travers le noir filtre la lumière
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Phronesis. Vol. 10, numéro 2-3 | 2021. Comment soutenir l’articulation entre les croyances et les pratiques chez les (futurs) enseignants ?
Expériences d’accompagnement de futurs enseignants ou d’enseignants débutants à différents ordres d’enseignement /
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Victimologie-Criminologie.Tome 5
Les cellules d’urgence médico-psychologique /
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Dire(s). Chemins de traverse cliniques
L’accompagnement en fin de vie
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Discussion. Les relations adolescent.es-adultes au croisement des ruptures et des identifications nécessaires à la construction identitaire /
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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
La scolarisation d’enfants à besoins particuliers entre 4 et 6 ans selon l’étude longitudinale française depuis l’enfance /
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Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue
Conclusion. La pédagogie d’institution comme fondement de la lutte contre le décrochage scolaire
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Le Sociographe n°69. L’obscène. Travail social et transparences
L’intimité est-elle devenue obscène ? /
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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas
Nécessité d’un travail en réseau
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Temps et souffrance. Temps-sujet folie.
IV. LA PRÉSENCE
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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION
Les recherches collaboratives en éducation et en formation /
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE VII- Les sensations et attitudes
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L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses
De la plainte à la formulation d’une demande
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Spécificités N°2. Attention fragile !
CELLIER Hervé | 266 pages | Livre papier en réimpression / Ebook disponible