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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Le paradigme éducatif
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Travail social et psychanalyse
Enjeux cliniques : en cabinet privé et en institution - Jean-Jacques Renaud
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
Réflexions sur « l’écoute sensible » dans un groupe
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Travail social et psychanalyse
« Sauf erreur, vous ne citez jamais Freud... » - Michel Hugli
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre VI. Affirmation subjective, alliances et liens inconscients dans la vieillesse en institution /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
un retour à durkheim
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
L’analyse de la pratique, une pratique qui soutient l’acte d’accompagnement ! Témoignage du S.A.V.S. Tony Lainé A.P.A.J.H.34 - Wilfrid Souchière, Françoise Bertrand
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Objet de science ou sujet de désir
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Histoire du traitement des psychoses par la psychanalyse Tome 1 et 2
Conclusion générale
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Travail social et psychanalyse
Des incidences de la mutation sociale sur l’éducation - Jean-Pierre Lebrun
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Au rythme des mots, dans la pénombre se tenir debout /
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Travail social et psychanalyse
L’engagement et le tiers intervenant : de l’implication à la co-production des savoirs - Aphrodite Morali
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La société commence à l'école
La violence à l'école. La lutte contre la violence ne fait que commencer
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Résonnances/Raisonnances - Jean-François Gomez
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Spécificités n°11. Musiques, Identités, Éducations
Le blues, c’est un homme qu’on voit de dos, s’éloignant sur la route /
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
La haine de la parole - Claude Allione
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Jacques Pain, violence et formation /
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Travail social et psychanalyse
Le parti pris du sujet dans la formation professionnelle - René Baget
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Travail social et psychanalyse
Psychanalyse et travail social - Pierre Marchal (Groupe de Bruxelles)
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Affinités électives /
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Action éducative et « figures d’autorité » - Charlotte Herfray
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Ce que peut la psychanalyse pour le travail social - Jean-Pierre Lebrun
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La société commence à l'école
L'individ sans collectif, un mal d'institution
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Penser la pédagogie
Bibliographie générale
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Psychanalyse et libéralisme - Dany-Robert Dufour
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE VI- Conférence II
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
Le moi Maître
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Malaises dans le travail social
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Travail social et psychanalyse
REPÈRES THÉORIQUES
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
Le malaise professionnel des éducateurs spécialisés, entre mal-être et mal à être
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 3 : De la pédagogie Montessori aux inspirations montessoriennes. Réflexion sur la question des emprunts pédagogiques partiels dans les pratiques enseignantes /
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
« Malaises » dans le travail social ? Quelle place, quels lieux dans la Cité, pour une clinique aujourd’hui orientée par la psychanalyse ? - Jean-Jacques Renaud
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Psychothérapie de groupe, psychose et institution - Joseph Mornet
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Un entretien chez Jacques Pain /
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre III. Vulnérabilité et prise en charge des personnes âgées à Dakar /
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre VIII Pouvoir et vieillissement dans les écrits de Michel Foucault /
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Travail social et psychanalyse
La Tour de Babel, Totem et Tabou, et l’éthique du sujet dans le champ social - Jean-Daniel Causse
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
l'engagement éthique
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Démarrer une structure éducative
V - Les rituels du séjour /
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Spécificités n°4. C'est la crise !
CELLIER Hervé | 240 pages | Disponible
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Travail social et psychanalyse
L’éducation au risque de la psychanalyse - Daniel Roquefort
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Démarrer une structure éducative
III - Bibliographie
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Travail social et psychanalyse
Vivre, c’est perdre : l’analyste face aux deuils - Florence Plon
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre IV Promouvoir les droits des personnes hébergées en maison de retraite : Une garantie des libertés utiles pour tous /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
La perspective du développement
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Travail social et psychanalyse
Quand la psychanalyse questionne l’exclusion sociale - Marie-Jean Sauret
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Quelles logiques pour les pratiques sociales ? - P. Candiago
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Jacques : celui qui ne voulait pas « faire école » /
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Pouvoir et vieillissement
Conclusion. Quels pouvoirs, quelles libertés pour les vieux ? Le point de vue de l’association OLD’UP /
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre V. Conte de faits. Conte d’effets /
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Spécificités n°8. De la recherche qualitative à la recherche sensible
Éléments de réflexion pour une éthique de la relation et une approche synesthésique des terrains sensibles
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Comprendre le handicap psychique. Éléments théoriques et analyses de cas
Folie et handicap
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Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement
COHÉRENCES
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Travail social et psychanalyse
Psychanalyse en institution de soins - Lin Grimaud
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
I - De la morale à l'éthique
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
« Bonjour ou bonsoir !... » /
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Phronesis. Vol. 9, numéro 1 | 2020. Pratiques quotidiennes du savoir s'adapter : témoignages
Les nouveaux paradigmes éducatifs : quelles nécessités et quelles possibilités ? Mise en oeuvre et évaluation d’une pédagogie intégrative et implicative
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Démarrer une structure éducative
I - Introduction
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
La règle ne fait pas loi
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
Avant-propos
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
L’acte clinique, intitutionnel, politique hors de sa propre aire, l’envers du libéralisme ordinaire - Charles Ségalen
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Être citoyen à part entière avec la présence d’un trouble mental sévère - Sylvain Ratel
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Conclusion, ponctuation...
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
narcissisme et règles de manipulation
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Travail social et psychanalyse 2e congrès
Une clinique éducative est-elle encore possible ? - Jean-François Costes
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Pouvoir et vieillissement
Chapitre VII. Regards sur le vieillissement /
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Des institutions et des hommes
V- LE NOUVEAU MANAGEMENT ASSOCIATIF. UN ROULEAU COMPRESSEUR QUI VIENT DE LOIN
