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La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés
9. APPORTS, RÔLES ET FORMES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES PORTANT SUR DES OBJETS À FORT ENJEU SOCIAL /
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Le sociographe n°22 : Les obstinés du social
Gens du voyage. Citoyens entre sédentaires et voyageurs /
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Juin
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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
VIII - Des processus de subjectivation à l’œuvre
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La cité des écoliers
Introduction
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Le décrochage scolaire. Un processus de constructions et de déconstructions
- I - Le projet « School Drop-out as symptom of relation to knowledge »
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II - Qu’est-ce que l’École ?