Mon panier
-
PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Autre Regard, une association toujours en marche...
-
PSM 3-2015. L'accueil des adolescents : structures, réseaux et défis
L’Accueil Familial Séquentiel Jeune /
-
PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Pas si simple...(témoignage)
-
Pourquoi défendre la clinique aujourd'hui dans le travail médico-social ?
a disparition d’un cadre et de sa fonction humanisante
-
Le désir... Et ses embrouilles
Nouveaux modes d’origine - François ANSERMET
-
PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Les GEM, 10 ans après...
-
PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.
Impressions et compte rendu du Dr Dimitri Karavokyros /
-
Enfance en danger et parentalité. Logiques professionnelles et expériences vécues des familles
CHAPITRE III- Les expériences vécues des usagers de l’Aide sociale à l’enfance
-
PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Cap Mag’ ig, de la solidarité à revendre
-
Jouir sans entrave
Jouir, c’est sérieux ? /
-
Forum 148 : PLURI-INTER-TRANS–disciplinarité discours, enjeux et pratiques dans le champ social
Discipline et savoirs professionnels pour une disciplinarisation annoncée du travail social
-
PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.
Le handicap d’origine psychique : l’avenir d’une illusion /
-
PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles
Le modèle de l’accompagnant : un outil thérapeutique en hôpital psychiatrique /
-
Pourquoi défendre la clinique aujourd'hui dans le travail médico-social ?
l’acte du praticien et sa rationalité technique
-
Et l’amour… ?
Conclusion /
-
Père... où es-tu ?
Dieu comme Père dans la théologie chrétienne : du Père Tout-Puissant au Dieu crucifié /
-
Pourquoi défendre la clinique aujourd'hui dans le travail médico-social ?
agressivité et violence, qu’elle reponse ?
-
PSM 1-2016. Égalité, citoyenneté et handicap psychique.
La loi du 11 février 2015 : un outil indispensable pour mieux articuler maladie mentale et handicap psychique /
-
PSM 3-2015. L'accueil des adolescents : structures, réseaux et défis
Avant-propos /
-
J'ai peur, comment je (me) soigne
Témoignages utilisés pour la pièce
