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Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s). Recherches en éducation
Chapitre 3- La reconnaissance du sujet capable: donner une place, ouvrir un territoire, interroger une politique /
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Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s). Recherches en éducation
Chapitre 11- De la dynamique combinatoire des espaces-temps en formation d’enseignants: territoires et diversité linguistique et culturelle /

