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Forum 168 : Hommage à Hervé Drouard, Précurseur de la recherche en travail social
Collectif | 110 pages | Disponible
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Spécificités n°6. Actualités de la pauvreté
Un observatoire social régional : la Mission d’information sur la pauvreté et l’exclusion /
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
ATELIER N° 3 – L’enfant, l’adolescent au cœur de l’évaluation et de la démarche qualité -
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Des ricochets dans l'eau. Quand la poésie s'invite au cœur du social
CARBONARA Luigi, CARBONARA Michel, KÉRIMEL DE KERVENO Éric, VALSAN Nicolas | 184 pages | Disponible
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Itinéraire d'une Chef de service en ITEP.
Lundi matin vers neuf heures vingt
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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action
De partages d’émois professionnels au processus collectif d’écriture : une démarche de recherche /
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Démarrer une structure éducative
IV - Evolution des concepts référents en pédagogie institutionnelle
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PSM 2-2017. Cannabis et santé mentale
Témoignage d’un parent /
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Le Sociographe n°71. Lorsque l'enfant (dis)paraît. Regards sur l'enfant et pratiques éducatives
Résumés / Agenda / Presse / Appels à auteurs
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Comprendre l'humanitaire
Chapitre 5- Droit et Action humanitaire. Laurent Cabourg
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Victimologie-Criminologie.Tome 5
Urgence et expertise /
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Vieillir aujourd'hui. Perspectives cliniques et politiques
1 - RÉEL DES PERTES ET INSISTANCE DU DÉSIR
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Logique du sinthome. Mise en pratique
-III- L’invention du dispositif
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
III - La règle et la loi dans le processus éducatif
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Petit traité d'accompagnement à l'usage des formateurs et des formatrices
Acte VIII /
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Professionnels des ITEP aujourd'hui
Évolutions des politiques publiques - Arnaud Vinsonneau
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PSM 3-2018. L’emploi accompagné : une réponse vers et dans l’emploi
L’emploi accompagné : rupture ou continuité avec les approches traditionnelles d’aide à l’insertion professionnelle /
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La question de l'éthique dans le champ éducatif
La visée éducative
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Enseigner à des enfants déficients. Une pratique professionnelle spécifique en IME
Troisième partie / Des outils pour enseigner en IME + Annexes
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
5. Les lieux de parole
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Et l’amour… ?
Amour /
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Regard clinique
Éloge d’une ignorance
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Regard clinique
Invitation
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Phronesis. Vol. 8, numéro 1 & 2 | 2019. Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur: perspectives compréhensives et modalités de mise en place
Postures d’accompagnement et conceptions : une évidente interrelation ? Quatre cas sous la loupe en contexte d’insertion professionnelle /
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
Avant-propos
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Le sociographe n°34 : Racismes ordinaires ?
Ahmed Lemligui et racismes Histoire d’un racisme au long cours. Quelques pistes pour un travailleur social
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
B - Autrement
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Chronique de l'école caserne
1. De l'école-taudis
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PSM 2-2023. Chronicité/chronicisation
Il faut avoir de grands yeux pour voir de grandes choses /
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Les « manifestations agressives » : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP
Atelier 3 – « Appréhender autrement les phénomènes de violence et l’implication des familles au sein des ITEP du Loir-et-Cher »
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Forum 155 : La préventon de la radicalisation : une inquétante étrangeté
Appels à auteurs et Appel du SPISC : Séminaire pour l’Intervention Sociale Communautaire
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Le sociographe n°19 : Histoires d'écrire (2). Imprimer du Lien social
Jusque tard dans l’écriture (présentation du dossier) /
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Polyphonies en internat
16. L’avenir
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Dire(s). Chemins de traverse cliniques
Naître... où ne pas être
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Main gauche
