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Adolescents et parents en crise
Première partie/8- Se mettre en danger devant les parents
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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION
L’approche écocollaborative en éducation : un métissage culturel en quête d’homéostasie, d’émancipation et de self-empowerment /
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Penser la pédagogie
Une microsociété : le conseil de classe
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Sport et handicap psychique : Penser le sport autrement
Suicide : pour changer le destin, place des activités sportives « brillantes » en santé mentale à Tourcoing (Nord) Frances /
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Le sociographe 53. Errances, figures et échappées
Élaboration de projet et expériences traumatiques /
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PSM 4-2015. Les GEMS et l'exercice de la liberté
Avant-propos
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
La sanction. Lier, délier, allier (1987)
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Spécificités n°10. Le paysage institutionnel des écoles différentes : ouvrir, fermer, durer, essaimer... ?
Le cas du collège expérimental Anne Franck : une aventure arrêtée /
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Le Sociographe n°72. Médicalisation de l’existence… et travail social
BERNARDEAU Virginie , SCHMITT Guy, VEYRIÉ Nadia | 146 pages | Disponible
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Forum 157 : Remue-Méninges dans la Recherche En Travail Social (RETS)
Les approches participatives dans la RETS /
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Liminaire Comment les dirigeants des organisations peuvent tuer l’innovation ? /
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Phronesis. Vol. 6, numéro 1 & 2 | 2017. LES RECHERCHES COLLABORATIVES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION
Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques /
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Phantasme, fiction, narration, conte : la puissance de l'image et de l'Imaginaire ?
Après-coup. IL Y A EU CES MOMENTS À L’UTOPIA D’AVIGNON /
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L'accueil en pratique institutionnelle
Chapitre VI- De l’Hôpital de nuit à l’Unité de soins ambulatoires : le dispositif institutionnel, « salle d’attente » du psychothérapeute / Frédérique Massat
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Dire(s). Chemins de traverse cliniques
Identité, dépression et tabagisme
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Et pourquoi que les colos elles sont pas comme ça ?
B - Tranches de vie
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Essais de pédagogie institutionnelle
Mathias : Du nourrisson à la grande section
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Un itinéraire en pédagogie institutionnelle
Petite histoire du GRPI (2010)
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Les temps heureux des apprentissages
Conclusion générale /
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Le pouvoir des profs. Critique de l’éducation négative dans les collèges et lycées français
Partie 1. Des personnels pour l’éducation
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Cours aux éducateurs
II – Signal, signe et symbole
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Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes
« J’aurais pu m’adresser seulement à vos représentants… »
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Chronique de l'école caserne
3. La hiérarchie, monsieur !
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SpécifiCITéS n° 18. L’adolescence dans les contextes du sud
LA FABRIQUE DES ADOLESCENT·ES DANS ET PAR L’EDUCATION SEXUELLE AU MAROC /
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Les ITEP au coeur de la mêlée
Atelier 14 SESSAD : Institution sans mur ?
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Interdiction de fumer ou L’imagination au pouvoir
