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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
L’inclusion scolaire des élèves à haut potentiel intellectuel : défis et controverses /
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L'invention de l'autorité
les voies de l'autorisation
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 4- La dynamique historique des micro-violences
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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
Une éthique inclusive comme posture professionnelle : à distance de la belle âme, une attention aux contextes concrets /
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Éthiques inclusives en éducation. Recherches, contextes et pratiques
Vers des pratiques inclusives en contexte de grande diversité : freins et leviers possibles ? Un exemple de Guadeloupe /
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Jacques Pain à Gagarine : récit d’une expérience en collège /
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 3- Les micro-violences dans l’optique d’une dynamique de pouvoir
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 12- Une certaine approche de la temporalité au cœur des dispositifs micro-violents
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 2- Affronter l’oxymore : « violences éducatives ordinaires » et « douces violences »