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Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement
LE POLYHANDICAPÉ ET SON SOIGNANT. Une aventure partagée
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Les DITEP à l’aune des influences contemporaines
Atelier 7 : Alliance pavillonnaire
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Bernard Durey, une vie de psychothérapeute. Présence et accompagnement
PRATIQUE DU MASSAGE dans les psychothérapies à médiation corporelle.
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Santé mentale et processus de rétablissement
Partie 3. Mon expérience de rétablissement /
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Une clown au cœur du soin
L’homme jésus et le prêtre. L’habit et la soutane
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L'invention des idées. Le défi réussi de l'enseignement agricole français
Chapitre X- Deux exemples d’expression de l’innovation dans l’enseignement agricole: deux lectures singulières de la notion de projet /
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Chapitre V- Innover, oui, mais pourquoi ? /
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE V - Mise au point - Au sujet des réactions diffamatoires
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE II- Tableau des répartitions des Q.I.
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
DISCUSSION. Le regard porté sur les vulnérabilités adolescentes : depuis les conceptions politiques locales aux actions développées par les opérateurs /
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE XII- Choisir, c’est renoncer
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE VIII - Échelle de pré-identification de précocité intellectuelle
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE II- Lecture pratique des résultats du WISC-III
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Cohérences
TROISIÈME PARTIE /
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Fragments d'adolescence
LE PAYSAGE ADOLESCENT
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE IV- Résultats aux tests et orientation
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Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers
Éducation scolaire et sexualité
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE VI- Un niveau de culture descentionnel
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Travail social. L’art de se rendre inutile
VALSAN Nicolas | 210 pages | Disponible
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Désenchantements
Marine
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Le « cas » des personnes souffrant de troubles psychiques à leur domicile : réflexion sur le travail psychosocial /
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE XII- L’âge refuge
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L'abécédaire de la jeunesse et des banlieues. Indignation, propositions
Détruire
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Démarrer une structure éducative
XII - De quelques outils plus spécifiques : fiches outils de l'A.I. /
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Situations complexes dans la cité : naissance d’une réunion d’évaluation de situations d’adultes en difficulté (RESAD) /
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Spécificités n°9. Expérimentations et innovations pédagogiques en Pologne et en France.
CAZOTTES Ewelina, VULBEAU Alain | 200 pages | Disponible
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La rééducation à l'école vue par un maître G
4- Le temps et la place
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Jean Oury. Conférences au Japon. Les fondamentaux de la PI
2- La Constellation
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Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
CHAPITRE X- L’hygiène intellectuelle
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Spécificités n°7. Des données aux théories, réflexions épistémologiques
Jazz et théorie enracinée : la construction dun modèle dapprenance /
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 6- Les stratégies de banalisation des micro-violences, ou parler pour que rien ne change
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La révolution sécuritaire (1976-2012)
CHAPITRE V. Politiques sécuritaires et capitalisme
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Spécificités n°15. Enfance et précarité
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Essais de pédagogie institutionnelle
Nadia et la ceinture rouge
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Forum 175 : IMMIGRATIONS « Arriver ». Accueil et travail social
Appropriation du français et migration : un débat éthique ? /
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Démarrer une structure éducative
IX - Les relations avec l'extérieur /
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Victime-Agresseur - Tome 2
FORUM DES JEUNES CHERCHEURS
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Forum 147 : Management, encadrement, quelles évolutions ?
Communiqué D’ AFFUTS : à propos du Plan d’action en faveur du travail social et du développement social et de la recherche en travail social
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Forum 165 : Acte(s) d’écriture en Recherche-Action
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Démarrer une structure éducative
X - Le système des responsabilités /
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Interdit(s) et destin
OUVERTURE
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Théorie et pratique de la psychothérapie institutionnelle
Chapitre 2- Théorie et pratique de la psychothérapie institutionnelle
