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Spécificités n°6. Actualités de la pauvreté
La Nouvelle Question Sociale /
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
II- L’ITEP : analyse commentée d’une définition réglementaire
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Le vieillissement peut-il être un facteur de rétablissement ? Clinique du sujet âgé en situation de handicap psychique dans un foyer d’accueil médicalisé /
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PSM 3-2020. Pair-aidance, entraide et connivence
Magazine. Note de lecture. Recherche : « Loger et Soigner. Une sociologie d’un dispositif médico-social : les appartements accompagnés en santé mentale » /
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
VIII- Observations concernant les résultats de ces études
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Troisième année
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Spécificités n°4. C'est la crise !
Entre tours et détours : la prise en compte des usages dans la fabrication de l’espace public Bénédicte de Lataulade
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Père... où es-tu ?
Paternité divine : quand la loi du Père devient celle du Fils /
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Accueil et accompagnements d’étrangers primo-arrivants. Les coulisses des processus d’intégration
Entre altérité et liminarité. Des professionnels du prendre soin face à la souffrance psychique des migrants accueillis en établissements sociaux /
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Adolescents et parents en crise
Première partie/3- Être « toxico » à l’écriture
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Travail social. L’art de se rendre inutile
S’émouvoir
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Paroles DITEP, instauratrices, restauratrices, et créatrices de liens
Le lien restauré, vient le temps de la séparation /
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Violences institutionnelles
Chapitre II- Intervenir comme clinicien institutionnel
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La société commence à l'école
Violences et institutions
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PSM 3-2015. L'accueil des adolescents : structures, réseaux et défis
Les mineurs isolés étrangers en foyer d’accueil d’urgence /
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Le « cas » des personnes souffrant de troubles psychiques à leur domicile : réflexion sur le travail psychosocial /
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Spécificités n°12. L’entrée en pédagogie différente
Article 12 : Ecole Vitruve, territoire éducatif /
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Aider l'école à prévenir les violences
TILMANT Jean-Luc | 250 pages | Disponible
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Cours aux éducateurs
Approche de la notion de structure à partir de l’organisme et de la psychologie de la forme
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De la culture dans l’AIRe !
Atelier 5 : Zéro Tolérance Zéro
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De nouvelles pratiques d'accompagnement. Le Dispositif ITEP, un concept d'intervention
IV- Repères pour l’intervention en ITEP
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La pédagogie institutionnelle en maternelle
Chapitre 1 En Très Petite et Petite Sections
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Spécificités n°4. C'est la crise !
Adolescence : Crise ! Aicha Agraimbah, Priscille Carda, Émeline Couppey
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Accueil et accompagnements d’étrangers primo-arrivants. Les coulisses des processus d’intégration
Accueillir l’Accueil ou « la rumination d’un sens commun à réactiver » /
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PSM 1-2020. Vieillissement et handicap psychique
Soutenir l’expérience du vieillissement /
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Penser la pédagogie
les outils de lutte contre les échecs scolaires existent
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Fragments d'adolescence
ÉLEMENTS DE SOINS POUR ADOLESCENTS
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Et si nos vies n’étaient qu’énigme ?
L’invasion biotechnologique en art et le rêve d’immortalité /
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Magazine (Lectures - Nouvelles fédérales - Abonnement)
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PSM 3-2020. Pair-aidance, entraide et connivence
Les origines de la pair-aidance /
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De la culture dans l’AIRe !
Atelier 19 : Le choc des cultures, nos représentations, les leurs, mise en musique
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Démarrer une classe en pédagogie institutionnelle
La rupture avec freinet
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Excellence corporelle et handicap
Introduction
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Cours aux éducateurs
V – Symbolique et imaginaire
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Paroles de parents. Le pouvoir d’agir ensemble
Le pouvoir de la parole
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Spécificités Hors-série. Pour Jacques Pain
Le Maître Pin et le Sabre de Bambou, ou la relation entre le Maître et son disciple /
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Échos et Correspondances
UN CHANTIER, ÇA SE TERMINE
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
Non mais je rêve ! /
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Vers une pédagogie de l'engagement ?
CHAPITRE 6- Éléments d’analyse
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Quel avenir pour les pratiques de soin en institution ?
Partie 1. Chapitre 3 - Le souci du lien
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Et l’amour… ?
Amour /
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Temps et souffrance. Temps-sujet folie.
I. LE PRINCIPE DU TEMPS
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Vers une pédagogie de l'engagement ?
CHAPITRE 5- Analyse des premiers effets et formalisation
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
Trouver LE bon psychiatre ? /
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Entre déchirure et soulagement
Chaka: Il ne l’avait pas prévu mais le placement l’a séparé de sa fille. Elle ne souhaite plus le voir ni lui parler. Sa fierté de père a été atteinte
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Paroles de parents. Le pouvoir d’agir ensemble
EST-CE QUE LE GROUPE VA M’AIDER À ÉDUQUER MES ENFANTS ?
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Quel avenir pour les pratiques de soin en institution ?
Partie 1. Chapitre 7 - La réunion d équipe et la dimension clinique
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Un RESAD au risque de l’éthique /
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PSM 4-2019. Autour des « cas complexes »
Avant-propos /
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Entre déchirure et soulagement
Émilie : une maman dévorée par sa passion pour ses fils surtout. Il a fallu mettre de la distance entre eux
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Accueil et accompagnements d’étrangers primo-arrivants. Les coulisses des processus d’intégration
L’opinion publique face à l’accueil des demandeurs d’asile en France. Contribution à une sociologie de l’(in)hospitalité /
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Des institutions et des hommes
III- LES PRATICABLES INSTITUTIONNELS
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De la culture dans l’AIRe !
Atelier 11 : Rien ne se perd, tout se récupère
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De la prise en charge à l'accompagnement
« Le dispositif d’accompagnement ITEP : pour un parcours de soins personnalisé »,
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Logique du sinthome. Mise en pratique
-I- Le symptôme invention
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Forum 171 : Les conférences familiales
Pourquoi les professionnels s’engagent comme coordinateurs de conférences familiales ? /
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PSM 2-2024 : La psychiatrie à l’heure du rétablissement, paroles d’usagers
Trouver un équilibre /
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Vers une pédagogie de l'engagement ?
CHAPITRE 1- Enjeux et paradoxes de l’empowerment dans le contexte des centres sociaux
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Le projet personnalisé en ESMS sur le divan de l’ingénierie clinique
Phase 6 de la démarche de projet personnalisé
