Mon panier
-
Cours aux éducateurs
Approche de la notion de structure à partir de l’organisme et de la psychologie de la forme
-
Une éducation martiale contre la violence ?
L’EDUCATION A CORPS ET A CŒUR
-
Penser la pédagogie
les outils de lutte contre les échecs scolaires existent
-
Une éducation martiale contre la violence ?
VIOLENCE(S), EDUCATION ET CORPS
-
La rééducation à l'école vue par un maître G
Émile ou le tennisman colérique
-
Les temps heureux des apprentissages
Conclusion générale /
-
Cours aux éducateurs
V – Symbolique et imaginaire
-
Prisons sous tensions
DEUXIÈME PARTIE - Violences en détention
-
Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Les ficelles de la collaboration dans l’analyse de l’activité au sein d’un groupe de recherche collaborative /
-
Enseigner dans un ITEP. Tome 1 & 2
Tome 2- Introduction et Première partie
-
Une éducation martiale contre la violence ?
LA LUTTE CONTACT : UN SPORT MARTIAL AU SERVICE DE L’EDUCATION ET DE LA CITOYENNETE
-
Le sociographe n°63. Composition et distorsion musico-sociale. Musique et travail social
Les Harry’s. une pratique radiophonique singulière /
-
Où va le travail social ? Contrôle, activation et émancipation
Chapitre 2- Le travail social dispersé /
-
Scolarité et troubles du comportement
chaPitre iii- Les thérapies comportementales et cognitives. Les autres choix thérapeutiques
