SÉGUILLON Didier
Maître de conférences en STAPS à l’Université Paris Nanterre.
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Les élèves à besoins éducatifs particuliers et les autres en EPS : la construction d’un commun
GAREL Jean-Pierre, SÉGUILLON Didier | 112 pages | 2025 | NouveautéLes enfants et adolescents en situation de handicap, et plus largement ceux dits à « besoins éducatifs particuliers », peuvent rencontrer des difficultés à l’école et poser problème à leurs professeurs, notamment en Éducation physique et sportive. Leurs particularités peuvent être des obstacles à l’acquisition d’une culture commune et à l’ambition affichée...
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NR-ESI 81. Éducation physique et sportive et besoins éducatifs particuliers
SÉGUILLON Didier | 300 pages | 2018 | Livre papier en rupture / Ebook non disponibleCe dossier se donne pour objet d'interroger la relation entre EPS et besoins éducatifs des élèves dans le cadre de l’éducation inclusive. Seront investis les différents champs d'intervention tels que l'EPS inclusive dans les classes dites ordinaires, les classes des Enseignements généraux et professionnels adaptés (Egpa, Erea), les Unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis...
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NRAS 64. Surdités, langues, cultures, identités : recherches et pratiques
BENVENUTO Andrea, SÉGUILLON Didier | 344 pages | 2014 | DisponibleBien plus qu'un état des lieux, ce dossier a pour enjeu, d'une part, de faire connaître ce champ transdisciplinaire en construction par la présentation de travaux comparatifs, de synthèses de recherches, d’applications critiques des cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques. On s'interrogera sur les conditions d'émergence de ce domaine d'études : quels objets, concepts...