ST-VINCENT Lise-Anne
Professeure. Université du Québec à Trois-Rivières.
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Revue NR-ESI n° 95. Education inclusive : pleins feux sur leadership et collaboration
PELLETIER Liliane, ALLENBACH Marco, ST-VINCENT Lise-Anne | 226 pages | 2022 | DisponiblePour relever les défis de l’école inclusive, continuité et cohérence sont nécessaires entre les actions des personnels dans des espaces intermétiers, où entrent en collaboration les mondes du soin, du travail social, de l’éducation, de la gestion des établissements. Comment peuvent s’organiser des projets au service des parcours des élèves, mais aussi en soutien aux personnels...