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Phronesis. Vol. 9, numéro 3-4 | 2020. Les ficelles de l'analyste
Former des analystes en sciences sociales. Considérer les ficelles de la méthode commeoutils d’enseignement /
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Des émotions à la raison
TROISIEME PARTIE : HUMEURS, HORMONES, RAISON ET EMOTIONS
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Comprendre les micro-violences en éducation. Un impensé de l institution scolaire
Chapitre 14- Négligences ordinaires à l’égard publics vulnérables : l’inclusion en question
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Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s). Recherches en éducation
Chapitre 3- La reconnaissance du sujet capable: donner une place, ouvrir un territoire, interroger une politique /
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Des émotions à la raison
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Théorie et pratique de la psychothérapie institutionnelle
C- Montage – parrainage
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Jean Oury. Conférences au Japon. Les fondamentaux de la PI
Bibliographie
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Psychanalyse et pratiques sociales : inventer ! – Tome 1
CHAPITRE IV- L’émergence du désir dans la culture
