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Phronesis. Vol. 8, numéro 1 & 2 | 2019. Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur: perspectives compréhensives et modalités de mise en place
Un modèle de postures et d’interventions comme ensemble dynamique pour accompagner les pratiques en situation professionnelle /
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Adolescents et parents en crise
Première partie/2- Quand la monoparentalité fait mal .
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
Les chantiers en cours concernant le soin, l’éducation spéciale et l’intégration -
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Chronique de l'école caserne
3. Ubu pédagogue
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Phronesis. Vol. 5, numéro 1 | 2016. Les reliances de l’alternance en formation et ses effets sur les processus de construction identitaire des alternants
INTRODUCTION
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PSM 3-2017. L’accompagnement. Pluralité du concept et des pratiques actuelles
Transfert et contretransfert dans l’accompagnement vers les soins /
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Corps et prison. Murs et dé-corps en détention
Le corps de la femme à l’épreuve de l’incarcération /
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Carnets de travail d’un directeur dans le secteur social
Bonnes pratiques environnementales
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Phantasme, fiction, narration, conte : la puissance de l'image et de l'Imaginaire ?
À propos de UNE APRÈS-MIDI D’ANALYSE D’ALAIN LEMOSOF /
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Le sociographe n°5 : Ne dites pas qu'ils sont emplois-jeunes, on les croit travailleurs sociaux...
VOUS AVEZ DIT EMPLOI-JEUNE ? /
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Intégration scolaire et insertion socioprofessionnelle
ÉLÉMENTS DU DÉBAT POLITIQUE ACTUEL : CONSTATS D’AUJOURD’HUI, PERSPECTIVES POUR DEMAIN -
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Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s). Recherches en éducation
Chapitre 3- La reconnaissance du sujet capable: donner une place, ouvrir un territoire, interroger une politique /
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Psychothérapie institutionnelle. Histoire et actualité
Naissance et développement de la psychothérapie institutionnelle
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Spécificités n°10. Le paysage institutionnel des écoles différentes : ouvrir, fermer, durer, essaimer... ?
Structures rurales en Colombie et pédagogies innovantes /
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Excellence corporelle et handicap
Première partie / Capoeira, boxe et handicap : des relations transversales
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Le sociographe hors série n°10. La protection de l’enfance
« La relation humaine et les dispositifs ne sont pas des modèles figés ». Entretien avec Hermeline Malherbe /
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Le sociographe n°5 : Ne dites pas qu'ils sont emplois-jeunes, on les croit travailleurs sociaux...
EMPLOIS-JEUNES, EMPLOI DES JEUNES /